2016-2017年人教版七年级下册语文期末试卷及答案
七年级下册语文期末试卷
(时间150分钟,总分120分)
一、积累与运用(12分)
1.下列加粗字注音和字形全都正确的一项是( )(2分)
A.归省shěng 粗犷guǎng 锲而不舍 迫不急待
B.冗杂rǒng 蓦然mò 妇孺皆知 荒草萋萋
C.告罄qìng 赢弱yíng 惊惶失措 义愤填膺
D.叱咤chà 悲怆cāng 略胜一畴 锋芒毕露
2、下列成语中加点的成语使用不当的一项是( )(2分)
A、文山老君山有一棵特大的香樟树,高30余米,粗13.5米,树冠覆盖面积达721.31平方 米,令人叹为观止。
B、学校辩论赛上,王佳同学语无伦次的逐一论述,把对手驳得哑口无言。
C、前面是万丈深渊,后面是虎视眈眈的猎人,鹿群陷入了进退维谷的境地。
D、家喻户晓的体坛明星姚明、李娜相继退役,结束了他们在赛场上的传奇人生。
3、下列句子没有语病的一项是 ( )(2分)
A、通过县工商局、环保局等部门的联合整治,使城区环境卫生有了明显改善。
B、四月的砚山黑巴草场是旅游者露营最好的季节。
C、据统计,今年万年县贡米种植面积为2000亩,比去年增加了431多亩。
D、为了防止流感疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。
4、下列句子排列顺序正确的一项是( )(2分)
①这虾照例是归我吃的。②虾是水世界里的呆子,③所以不到半天便可以钓到一大碗。④决不惮用了自己的两个钳捧钩尖送到嘴里去的,⑤掘出穿在铜丝做的小钩上,⑥我们每天的事情大概是掘蚯蚓,⑦伏在河沿上去钓虾。
A.⑥⑤⑦②④③① B.①②③⑥⑦⑤④
C.⑥⑤⑦③②④① D.⑥⑤⑦①④②③
5、按照上下文连贯的要求,横线上依次应填入最恰当的一项是( )(2分)
有一颗感恩的心,会让我们的社会多一些宽容与理解, ,多一些和谐与温暖, ,多一些真诚与团结, 。
A、少一些争吵与冷漠, 少一些指责与误会, 少一些欺瞒与涣散。
B、少一些指责与误会, 少一些争吵与冷漠, 少一些欺瞒与涣散。
C、少一些欺瞒与涣散, 少一些争吵与冷漠, 少一些指责与误会。
D、少一些指责与误会, 少一些欺瞒与涣散, 少一些争吵与冷漠。
二、古诗文阅读(16分)
(一)古诗赏析(4分)
约 客
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
6、对“黄梅时节”所表明的时令,判断正确的一项是( )(2分)
A.早春 B.暮春 C.夏季 D.秋季
7、对这首诗的理解和品味不恰当的一项是( )(2分)
A.前两句交待了当时的环境和时令,以“热闹”的环境来反衬雨夜的“寂静”。
B.第四句“闲敲棋子”是一个细节描写,生动地表现了诗人喜悦的心情。
C.第三句点题,用“有约”点出了诗人曾“约客”来访,“过夜半”说明了等待时间之久。
D.全诗通过对环境和人物动作的渲染,描写了诗人雨夜等候客人的情景,含蓄而有韵味。
(二)、文言文阅读(12分)
班超,字仲升,扶风平陵人,徐令①彪之少子也。为人有志,不修细节;然内孝谨,居家常执②勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。
永平五年,兄固被召诣校书郎,超与母随王洛阳。家贫,常为官佣书以供养。久劳苦,尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无他志略,犹当效傅介子、张骞,立功异域,以取封侯,安能久事笔研③间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士之志哉?”久之,显宗问固:“卿弟安在?”固对:“为官写书,受直以养老母。”帝乃除超为兰台令史。
[注释]①徐令:徐县县令。②执:操持,做。③研:通“砚”。
8、句子划分节奏停顿正确的一项是( )(2分)
A、居︱家常执勤苦 B、帝乃除︱超为兰台令史
C、左右皆笑︱之 D、兄固︱被召诣校书郎
9、解释下面的加点字(3分)
辍( ) 效( ) 乃( )
10、翻译下面的句子(2分)
家贫,常为官佣书以供养
11、根据文意,梳理班超、班彪、班固是什么关系?并写出文中的成语(2分)
12、班超在为人、品行方面有哪些值得我们学习?(3分)
13、默写(8分)
(1) ,弹琴复长啸。
(2) ,云从窗里出
(3)春潮带雨晚来急, 。
(4)故园东望路漫漫, 。
(5)、中华五千年,英雄辈出,书写了一幅幅波澜壮阔的历史长卷,使人想起清人赵翼在《论诗》中的名句: , 。
(6)《木兰诗》中概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮,将士终于凯旋的诗句是:
, 。
三、现代文阅读(30分)
(一) 冬天的温度(14分)
①冷空气突袭,天气骤冷,居民纷纷换上冬衣。行走在城市街头,满眼都是臃肿的路人,似乎突然之间,街道也变得臃肿起来。裹着厚厚的羽绒衣,行人依然紧缩双手,步履匆匆,不乐意长时间呆在户外。
②中午,我接儿子放学,回到小区,见保安身穿大氅,像一尊挺立的石雕守卫在门岗前。儿子问:“他们不冷吗?”我说:“没有人不感觉到冷。”“他们为什么不躲进屋?”“这是他们的工作。”我回答。儿子沉默了。依往日习惯,儿子会有谢谢之类的话,今天却没有。
③走出门岗不远,一阵冷风袭来,为避开风的凛冽,我扭回头,恰巧看到风掀起了保安的衣角,保安的大氅下,套着的竟然是薄薄的一层毛衣。
④回到家中,儿子把他的玩具一个个藏进被褥,我问儿子捣什么鬼,儿子说玩具也怕冷,给它们保保暖。一会,儿子说:“爸爸,给保安送些衣服好吗?”我的心颤了一下,我故意问:“那么多保安我们送得完吗?”儿子又说:“小区也有很多人啊,每人送一件,他们穿很长时间呢。”
⑤我答应了儿子,从衣橱找出去年的保暖内衣和羊毛衫,陪着儿子走出家门。来到楼下,我让儿子去送,我站在楼角远远看着。儿子双手捧着衣物,走到保安身边,用双手举起衣物,保安愣了,他弄不明白儿子做什么,但是很快,保安接过衣服,夹在胳膊下,空出一只手,庄重而严肃地给儿子敬了个标准军礼。
⑥儿子回到我的身边,像完成一件艰巨任务似的欢快起来。下午送儿子去学校时,从保安的眼神里,我读出一种感动。
⑦下午放学,儿子从学校里带回一只50厘米长宽的纸箱,上面写着:天冷了,他们却站在寒风中!!!回到小区,把它高高贴在门口,用手压了又压,保证不会被寒风吹掉才回去。
⑧第二天,我们路过小区门岗,十几名保安列出整齐的队列,由保安队长带领着,齐刷刷向我和儿子敬礼。保安队长说,一个晚上,他们就收到小区居民送来的几百件衣物,三年也用不完啊,感谢,感谢,实在感谢!他紧紧握着我的手,激动地说。
⑨去学校的路上,寒风依然,我问儿子还冷不,儿子说,天冷,我不冷。
14、根据提示,按故事发展顺序,在横线上填相应的事件。(2分)
儿子发现保安衣服单薄→ ,→ ,→保安列队向我和儿子敬礼。
15、文章第?段主要描写了什么内容?在文中有什么作用?(3分)
。
16、文中画线句子使用了什么修辞方法?有什么表达效果?(2分)
。
17、结尾段中的“天冷,我不冷”这句话是否矛盾,为什么?(4分)
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