历史学霸:高中历史难?我靠这5大模版,轻轻松松拿高分!

首页 > 教育新闻 > 教育杂谈/2017-11-05 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

在高中的学习中,相信不少同学都有同感,明明记了背了,答题的时候依旧不知道该如何去答题。

其实,高中的历史高中历史的答题,是需要技巧的,同学们要摸清它的规律,这样就可以轻而易举地答道点上,得分就会非常轻松了,接下来给大家分享5个答题技巧,希望对大家的学习有帮助!

在高中历史中,历史背景、原因、条件、目的等,这几个问题都是非常容易考的,同学们一定要搞清楚,它们各自所涉及到的答题点是什么,为了给同学们一个确定的答案,放心学习,我在这里简单地给同学们分享一下。

另外,我专注于中小学记忆力提高与学习方法训练,将根据孩子的实际情况来制定合理的学习计划,帮助孩子进行潜能开发,提高学习成绩!


  1. 背景,一般是指某一历史事件在什么历史情况下发生的,一般情况下包括原因和条件两个方面的内容,但是很多同学都只知道原因,忽略了条件,所以在这里提醒同学们一下。

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以“鸦片战争”为例,鸦片战争的背景,我们可以分为国际和国内两个大点来作分析。

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2.历史条件。

历史条件,一般分为国内条件、国际条件,或者说从政治、经济、文化等方面来细分。

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原因,可以从广度和深度两大方面来分析。

(一)原因的广度:

原因的广度,一般从两个点上来做答,分别是内因和外因。

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接下来,我就以美国独立战争为例子,来给大家分析一下原因得广度。

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(二)原因的深度

在分析原因的深度的时候,都是由表及里,从最直接的原因,到最主要原因,再到最根本原因。

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二、特点与特征。

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三、经过与内容。

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四、效果、结果、后果、意义等

1、结果、效果、后果

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2、作用、影响、意义

3、经验、教训、启示

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五、其他常用术语。

1、情况、状况。

2、简述、综述、概述。

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二者区别:

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3、评述、评价、评论

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4、联系、结合

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5、说明、表明

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6、体现、反应

7、指出、举出

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8、基本、根本

9、主要、简要

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10、现象、表现

11、是什么?什么是?为什么?怎么样?

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12、谁、几

13、哪些、哪

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