0002第二课:唇齿阻-f 舌尖前阻-z、c、s
一、唇齿阻:f
上门齿与下唇成阻。上唇稍抬,稍露出上齿,下唇向上,唇缘线与上门齿靠拢、接触成阻。
ww.tinggushiba.com 听故事吧网 听你想听 讲你想讲 配音、主持、播音、唱歌免费学习网二、舌尖前阻:z、c、s
舌尖与上门齿龈成阻。舌尖平伸,与上门齿背接触或接近成阻。
三、难点
f:要注意上齿与下唇自然接触,不要上齿咬住下唇发音。成阻面积大,力量则分散。同时f本身是擦音,摩擦大,要注意节制气流。
z、c、s这三个声母比较容易产生问题,一:舌叶前部与上齿背接触面积大,常有噪音色彩;二:舌尖没有与上齿背成阻,跑到两齿中间去了,形成所谓“大舌头”;三:成阻时舌尖与上齿背接触太紧,气流冲破阻碍时较困难,出现“丝丝”的声音。如果容易和zh、ch、sh混淆,练习时要首先能够听辨,其次要找出这两组发音区别在什么地方,能够体会出来。
四、练习
自责 姿势 词组 赞颂
早操 测算 操作 素材
嘈杂 紫菜 塑造
紫茄子紫。
紫茄子结籽,
紫茄子皮紫肉不紫。
紫紫茄子结籽,
紫紫茄子皮紫籽也紫。
你是喜欢吃皮紫肉不紫的紫茄子,
还是喜欢吃紫皮紫籽的紫紫茄子。
五、作业
跟读练习词组和绕口令,然后进行录音,反复听反复对比反复录音,有问题可在评论区留言。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
无相关信息
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |