王牌数学老师直言:初中3年,吃透这24张图,保孩子满分拿到手软!

首页 > 教育新闻 > 教育杂谈/2018-01-15 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

有人这样形容数学是:思维的体操,智慧的火花。作为衡量一个人思维能力的重要学科,从小学开始,同学们就开始接触数学这门学科,投入了大量的时间与精力,然而很多同学都败下阵来,没能坚持到最后。面对大部分同学都存在学习数学难的情况,作为一名初中的一线数学老师有如下的体会和建议:

必须扎扎实实地夯实基础。每年的中考试题按难:中:易=1:2:7的比例,基础分占总分的70%,因此使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的要求,在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。同时,不搞题海战术,精讲精练,举一反三、触类旁通。注重有效训练,加强习题有效性的研究,题目要有针对性、典型性、层次性、切中要害,提高效益。最重要的一点,有效调节心理状态,激发学好数学的自信心,培养良好的学习习惯,及时调整各种消极因素。

从我接触过的孩子来说,我发现优差生之间的区别就在于学习习惯,成绩好的同学并不是说有多聪明,而是在于掌握好的学习方法,而这种方法是靠同学们自己在学习的过程中摸索的。无论现在学生处于什么阶段、遇到什么瓶颈,都不要放弃。

鉴于很多同学在学习数学的时候,不懂得归纳整理,今天老师特意为大家分享一份数学资料,希望看到的家长可以替孩子收下,闲暇的时候看看,相信对孩子数学成绩的提升会有所帮助!

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