①（用词上）选用了诸如“山阴水曲”“隐翳”“枝叶扶疏”“清虚”“清晖”等有文言色彩的词语，风格典雅。

②（句式上）句式长短相间，以长句为主，且整散结合，错落有致，具有典雅之美。

③（手法上）使用排比，如接连使用了三个“不喜欢……喜欢……”，显得整齐、工整、典雅。 ；多处直接引用了古典诗文名句，如“晨光之熹微”“残夜水明楼”“明月照积雪”，使语言具有古典韵味。

【例题】《才子赵树理》一文语言很有特色，请结合文中画线的①②两处分别加以赏析。（4分）

①赵树理是个高个子，长脸，眉眼也细长

②有时赶集，他一个人能唱一台戏，口念锣鼓，拉过门，走身段，夹白带做还误不了唱。

【参考答案】（1）①使用白描手法（手法），②句子短小、简单、紧凑，（句式）③用词准确，生动，用“高”、“长”、“细”长分别形容个子、脸、眉眼，寥寥几笔，形象地勾画出了赵树理的外貌特征。（用词上）

（2）①语言简洁，不用修饰语（语言风格上）②用词准确、生动，用“唱”、“念”、“拉”、“走”等一连串的动词表现了赵树理的艺术才能。（用词上，需举例说明那些词用得好，表现出了事物的什么特征）

【例题】小说《小山村》的语言很有表现力，请赏析文中画横线的句子。(6分)

 (1)小山村，树绿，水清；开门见山，山路弯弯；早有鸟儿啁啾，晚有山雾缭绕。(3分)

答案：①运用白描手法，（1分）描写了小山村清新宁静的桃源式的环境，交待了故事背景。（1分）（指出手法，手法写出了事物的什么特征）②运用短句，句式整齐，节奏明快协调。（1分）（关注句式特点）

 (2)他却不要，挤到前面，先是掏出烟，顺手抽出一根，塞到医生嘴上，随手“得”地打着火机伸过，不由你不抽。(3分)

答案：①语言简洁，不加修饰语。（语言风格）（1分）②用词准确、生动、富有表现力。运用了“挤”“掏”“抽”“塞”等一系列富有表现力的动词，表明了来人逼人的气势，描写了他自认为物质上高人一等的蛮横情态。（2分）（用词上，需举例说明哪些词用得好，表现出了事物的什么特征）

 

七、人称的使用

【思路】人称的使用属于语言表达技巧中的一个考点。多种人称的交互使用丰富文章的叙事手段，有助于表达作者的思想感情。各种人称的具体作用如下：

⑴第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感（结合内容，便于表达具体什么情感）

　　⑵第二人称：①运用“呼告”方式，抒情更强烈，更感人；②拉近了读者与文章的距离，便于对话和感情交流，增强文章的抒情性和亲切感；③如果描写对象是物体，还有拟人的作用。

⑶第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。

【例题】《长城》这篇散文中，(1)作者主要用第二人称写长城，这样写的好处是什么？(2)第六段的结尾改用了第三人称“它”，原因是什么？(4分)

 (1)(2分)将长城拟人化；①便于与长城对话；②便于抒发感情。（第二人称的作用）

　(2)(2分)因为这句话承接“由是人们发现”而来，写的是“人们”的感受，而不是作者直接向长城抒怀，用第三人称更能客观地展现人们的看法。（第三人称的作用在于客观、灵活）

【例题】《灯火》这篇文章在人称的使用上有什么特点？这样写有什么作用？(6分)

第一问①文章以第一人称为全文的基本视角②偶尔插入第二人称，构成两种不同人称的相互交叉。

第二问①不同人称的出现丰富了文章的叙事手段，有助于作者思想感情的表达②营造了一种亲切的气氛，拉近了作者和读者之间的距离

 

八、记叙顺序及其作用

【思路】记叙顺序及其特点：

顺叙：把文章写得条理清楚，脉络分明。

倒叙：造成悬念，引人入胜，使文章曲折有致，富于变化，避免平铺直叙。

插叙：①插叙（什么内容），是文章更丰富；②补充说明（什么），使情节更完整，结构更严密；③深化主旨，使行文活泼，曲折有致。

【例题】散文《青草的声音》在记叙的顺序上有何特点？这样写有何作用？（4分）

 ①在记叙的顺序上采用了插叙的写法。②插叙父亲用茵陈草给他人治病的故事，（插叙了什么内容必须写具体）③既使文章有起伏美，又丰富了文章的内容，（插叙的标签式答案）④既使草的精神具象化，又赞扬了具有小草精神的人，从而突出了文章的主题。（散文中的插叙一定和主题有关）

【例题】《清名》这篇记叙性散文（相当于小说）中插叙徐阿婆年轻时的事迹有什么作用？

①插叙徐阿婆年轻时不嫁富豪嫁老师，并为老师“还债”的事迹，（插叙了什么内容）②补充说明了徐阿婆不慕权贵，保存清名的形象，有力地表现了主旨。（小说中插叙情节一定跟人物形象和主旨有关）③为后文徐阿婆晚景凄凉，受了贪官资助而坚决还债的情节埋下伏笔（小说中的插叙情节必定有情节上的呼应上文或为下文埋下伏笔）④丰富文章内容，使情节更完整，结构更严密。（插叙的标签式答案）

 

九、环境（景物）描写的特点

【思路】答这类题往往要回答：用了什么手法，写了什么景物，写出了环境（景物）的什么特点，有什么效果或作用（环境描写的作用见专题十），该答题思路同样适用于诗歌鉴赏。

景物描写的手法：

1、各种角度：①时空角度（从远到近、从上到下等）②感官角度（两种以上感官：视觉、听觉、嗅觉、触觉）③动静角度（动静结合、以动衬静）④虚实角度（虚实结合、化虚为实、化抽象为具象）⑤正面、侧面角度（主要看有没有侧面衬托）

2、各种修辞（比喻、拟人、夸张……）

3、表现手法（白描、渲染、细节、对比、象征……）

【例题】阿城的《溜索》一文中画线部分描写了峡谷险峻气势，请分析其表现特色。(5分)

原文：万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，一派森气。俯望怒江，蓦地心中一颤，再不敢向下看。

审题：题目可以变为“画线句子是如何表现峡谷的险峻气势的”。已经告诉你了划线句写的是峡谷（什么景物），写的是峡谷的“险峻气势”（事物的特点），问题在问你是怎么写的（描写手法）

①以山顶为观察点。变换视角，从仰视到俯视、由远而近写峡谷险峻（空间角度）；②从视觉、听觉角度写峡谷险峻（感官角度）；③以“我”的内心感受侧面衬托峡谷的险峻气势。（侧面衬托）

【例题】《罗永才洗碑》请对小说画线处景物描写的特点和作用作简要分析。(6分)

原文：那山也正在春时里，半山的松树，半山的草坡，半山的闲石。春阳暖融融的，温意无尽，枯草里已冒出青青的芽子。那些芽子望去甚有张力，生命的趣味浓厚，又鲜活不尽。

①特点：采用白描手法描写了万物复苏、春意盎然、生机勃勃的景象。

②作用：衬托罗永才渐趋温暖的心理感受，暗示人物心理转变，推动小说情节的发展。

 

十、环境描写的作用

【思路】

①交代时间、地点、环境（背景），为人物活动提供舞台，增强小说的真实性——常常出现在开头

②营造某种特定的氛围  ③烘托人物心情（情感）（这两点诗歌鉴赏中也常用）④推动情节发展，为下文某个情节的发展埋下伏笔 ⑤衬托人物形象 ⑥暗示人物命运——通常出现在文中

⑦升华主旨 ⑧留下丰富的想象空间 ⑨（社会环境描写）揭示人物命运的社会原因——常在结尾

【注意】每一处环境描写都同时有几个作用，找出最突出的作用作答，作答时结合文章具体内容，不能只答干点。

【例题】小说《日月行色》开头两段的场景描写有哪些特点和作用？（6分）

答：①选择的是一个日落黄昏、清清河畔的特定场景，突出了场景的宁静与和谐，具有诗情画意的意境美。（营造氛围）

②场景描写与人物描写融合在一起，人与景互为映衬，相得益彰。（衬托人物形象）

③景中融情，场景描写融入了“我”和“她”约会时的喜悦之情。（烘托人物心情）

【例题】《清名》一文的第三段，作者着力描写清明时节茶村的景象，有什么作用？（6分）

答：①把故事发生地放在一个风光旖旎、景色秀美的茶村，为塑造人物形象提供一个清丽的背景（交代环境、背景）；②用美丽的环境衬托出徐阿婆高尚、重名节的品质（衬托人物形象）；③为下文遇见出来采茶的徐阿婆埋下伏笔，推动故事情节的发展（推动情节发展）。

 

十一、某种中心事物在文中的作用

【思路】散文和小说中常有某个中心事物在全文中起到关键作用，以此为考题。作用须知从内容、结构两方面回答。

散文中——①贯穿全文的线索的作用 ②象征、喻指某种精神，从而揭示主题。

小说中——①贯穿全文的线索 ②对情节的作用（是否是叙事的焦点、怎样呼应上文、设置悬念、推动情节发展的）③对人物形象的作用（怎样突出人物形象的）④对主旨的作用（怎样揭示、表现主旨的）

【散文 例题】《沙漠中的苇》中的“苇”在文中有什么作用？（4分）

答：①是贯穿全文的线索。②“苇”象征着生命的顽强，作者写沙漠中的“苇”赞扬具有顽强生命的人。

【散文 例题】《落叶是疲倦的蝴蝶》一文中“落叶”有何作用？（4分）

答：①“落叶”是本文的线索，起到组织材料、贯穿全文的作用。②落叶一是比喻在外漂泊、思念故乡及亲人的“我”；二是比喻辛劳一生、衰老死去的母亲。作者借此表达对故乡和亲人深深的思念。

【小说 例题】联系全文《小山村》，“瓦片”在文中有何作用？(6分)

答：①故事情节的起伏通过瓦片呈现出来，起到了线索的作用。（线索）②“瓦片”由用到停，反映了医生对村人态度的变化，突出了人物形象。（对人物形象的作用）③瓦片代表了山村的次序规则，它的消失标志着淳朴民风的消失，深化主题。（有何象征意义，对主旨有何作用）

【小说 例题】《走出沙漠》一文中“水壶”在小说情节上起到什么作用？（6分）

答：①线索作用，用“水壶”串联起明暗两条线索（或说“两个故事”），肇教授与 “我”的故事和“我”与其他几人走出沙漠的故事由水壶关联起来（线索）；②是叙事的焦点，制造了一个意料之外的“悬念”，揭开了“水壶”的谜底，也就明白了事情的全部真相。（叙事焦点、设置悬念）③全篇围绕“水壶”，分别展现考察队员的各种形象（对人物形象的作用）；④通过揭示“水壶”的悬念，表现出肇教授先人后己的崇高献身精神和机智沉着的性格。同时也启示人们，在任何逆境中都要坚守自己的信念和精神，人没有信念和精神就不能走出困境。从而表现主题。（对主旨有何作用）

 

十二、小说中某个情节的作用

【思路】主要从三方面考虑：

①结构上（呼应上文某个情节、为下文某个情节埋下伏笔，推动情节发展）②对人物形象（突出了人物的某方面性格特征，使人物形象更加丰满）③主题上（怎样表现或深化主题的）④丰富文章内容（补充了什么情节、有哪些丰富的含义）

【例题】小说《连片》“中午老盘备了酒。老盘老婆眼睛红红的默默地端菜做饭。”这个情节有何作用？(6分)

答：①和上文“老盘和老婆争吵”相呼应，也为下文老盘把自己的好地换给“一根筋”把事情办成的情节做铺垫(情节在结构上呼应上文、为下文埋下伏笔)②从而更好地突出老盘顾全大局，信守承诺的精神和农村基层干部的艰辛（情节对表现人物形象的作用）③也表现出作者对于重视形式、应付检查的官僚主义作风的不满（情节对表现主题的作用）

【例题】小说《挑山的男人》第⑦段安排了“儿子来华山看父亲”这一情节，请探究这样写的好处。（6分）

答：①丰富了小说的内容。儿子的出场体验了父亲的艰辛；儿子的流泪和体贴，写出了他对父亲的理解和感动；儿子是父亲坚韧和伟大的见证者。