文言文阅读高频词汇总
⑥<动>通“震”，震动。《张衡传》：“如有地动，尊则振龙。”
⑦<形>通“震”，惊恐。《荆轲刺秦王》：“秦武阳色变振恐。”
⑧<动>通“震”，威吓。《谏太宗十思疏》：“振之以威怒。
49、辄zhé
①<副>表示多次重复。“总是”、“往往”的意思。《五柳先生传》：“或置酒而招之，造次辄尽，期在必醉。”
②<副>表示后面的行为是在前一行为之后紧接着发生的，根据文意可译为“马上”、“于是”、“就”。《促织》：“一鸣辄跃去，行且速。”
50、赈zhèn
①<动>救济。《后汉书·伏湛传》：“悉分奉禄以赈乡里。”
②<形>富裕。何晏《景福殿赋》：“富赈山丘。”
51、宥yòu
①<动>宽容；饶恕。《韩非子·爱臣》：“不赦死，不宥刑。”
②<动>通“侑”，劝人饮食。《周礼·春官·大司乐》：“王大食，三宥，皆令奏钟鼓。”
③<名>通“右”。《荀子·宥坐》：“宥坐之器。”
④<形>通“囿”，局限。《吕氏春秋·去宥》：“夫人所宥者，固以昼为昏，以白为黑。”
【宥贷】宽恕罪过。
【宥善】宽恕过失，使之为黑。
【宥图】打算赦免。
从1994年以来，高考文言文选用的材料基本是人物传记。主人公多是正面的文臣武将，文章主要围绕该人物展开记叙，叙述其生平或几件突出的事迹，凸现该人物正直敬业、奉公孝顺的品行或卓越的才能；选材多来自全是纪传体的“二十四史”。《史记》正是这一体例的开创者。 选材的相对稳定，必然带来遣词用字的相对稳定。如果我们理解并牢记这些比较稳定的文言文高频词，既提高了阅读速度，又会提高答题的准确率。 文言文人物传记中的高频词总结（下） 一、与政事相关的常用词
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