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语文教学：2018年高考最新名句默写强化考前强化训练

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4.（1）怨灵修之浩荡兮众女嫉余之蛾眉兮固时俗之工巧兮（2）落红不是无情物化作春泥更护花 5.(1). 海日生残夜(2). 江春入旧年(3). 积善成德 (4). 而神明自得(5). 圣心备焉 6.(1). 绿树村边合 (2). 青山郭外斜(3). 蜀道之难(4). 难于上青天(5). 使人听此凋朱颜 7.（1）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（2）青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂 8.(1). 蟹六跪而二螯(2). 非蛇鳝之穴无可寄托者 (3). 用心躁也(4). 瀚海阑干百丈冰 (5). 愁云惨淡万里凝 9.（1）亲贤臣远小人（2）大江东去浪淘尽千古风流人物 10.(1). 顺风而呼 (2). 声非加疾也(3). 而闻者彰(4). 浊酒一杯家万里 (5). 燕然未勒归无计 11.(1). 野马也(2). 尘埃也(3). 生物之以息相吹也(4). 无为在歧路(5). 儿女共沾巾 12.（1）会当凌绝顶一览众山小(2). 相与枕藉乎州中不知东方之既白（则）物与我皆无尽也 13.(1). 诚宜开张圣听(2). 以光先帝遗德(3). 恢弘志士之气(4). 孤山寺北贾亭西(5). 水面初平云脚低 14.(1). 蜀道之难(2). 难于上青天(3). 侧身西望长咨嗟 (4). 野芳发而幽香(5). 佳木秀而繁阴试题分析：高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如 “幽”会写成“悠”或“优”，“佳”会写成“嘉”。此外还要注意“蜀”“咨嗟”“繁阴”等字易错，要理解字义去记忆。 15.（1）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（2）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂试题分析：高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“蚕”“蜡炬”“始”“蔓”“蒙络”“摇缀”“披拂”等字，要理解字义去记忆。点睛：考查常见的名篇名句默写常常分为三类：识记式默写、情景式默写(理解性默写)，其中识记式默写考查字形默写，情景式默写(理解性默写)主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解和记忆同时考查。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。 16.(1). 素湍绿潭 (2). 回清倒影(3). 举酒属客 (4). 诵明月之诗(5). 歌窈窕之章试题分析：这是一道情境默写的题目。名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“湍”“倒影”“属”“诵”“窈窕”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。 17.(1). 南阳诸葛庐(2). 西蜀子云亭(3). 乱石穿空(4). 惊涛拍岸(5). 卷起千堆雪试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“葛”“蜀”。要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。 18.(1). 蟹六跪而二螯(2). 非蛇鳝之穴无可寄托者(3). 用心躁也(4). 瀚海阑干百丈冰(5). 愁云惨淡万里凝试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后注意不要出现错别字，此题注意提示语中的“反面强调学习必须专一”“沙漠上寒冰纵横、彤云密布的景象”，这样就能准确的答出题目，注意“蟹”“螯”“鳝”“躁”“瀚”“阑”的写法。 19.（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（2）举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章 20.(1). 桑之落矣(2). 其黄而陨(3). 举酒属客(4). 诵明月之诗(5). 歌窈窕之章 21.(1). 蟹六跪而二螯 (2). 非蛇鳝之穴无可寄托者 (3). 用心躁也(4). 长风破浪会有时 (5). 直挂云帆济沧海 22.(1). 夙兴夜寐(2). 靡有朝矣(3). 小乔初嫁了(4). 雄姿英发(5). 酒酣胸胆尚开张 23.(1). 阡陌交通 (2). 鸡犬相闻(3). 蟹六跪而二螯(4). 非蛇鳝之穴无可寄托者(5). 用心躁也 24.(1). 皆若空游无所依(2). 日光下澈(3). 影布石上(4). 沙鸥翔集(5). 锦鳞游泳试题分析：高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“澈”“影”“翔集”“锦鳞”等，理解字义去记忆。现在课标卷已考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字。 25.(1). 既替余以蕙纕兮(2). 又申之以揽茝。(3). 剑阁峥嵘而崔嵬(4). 一夫当关(5). 万夫莫开 26.(1). 蜀道之难 (2). 难于上青天 (3). 侧身西望长咨嗟(4). 野芳发而幽香 (5). 佳木秀而繁阴试题分析：高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如 “幽”会写成“悠”或“优”，“佳”会写成“嘉”。此外还要注意“蜀”“咨嗟”“繁阴”等字易错，要理解字义去记忆。点睛：考查常见的名篇名句默写常常分为三类：识记式默写、情景式默写(理解性默写)，其中识记式默写考查字形默写，情景式默写(理解性默写)主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解和记忆同时考查。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。 27.(1). 择其善者而从之(2). 道之所存(3). 师之所存也(4). 怀旧空吟闻笛赋(5). 到乡翻似烂柯人试题分析：本题考查名句名篇默写能力，采用的是情景式默写的题型，解答时既要注意所给句子的出处及作者，还要注意题干中给出的提示，准确书写出答案。本题要注意下列字的正确写法：择、存、吟、赋、翻、柯。 28.(1). （若夫）乘天地之正(2). 而御六气之辩(3). 以游无穷者(4). 海内存知己 (5). 天涯若比邻试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“御”“辩”。要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。 29.(1). 转轴拨弦三两声(2). 未成曲调先有情(3). 青树翠蔓(4). 蒙络摇缀(5). 参差披拂试题分析：本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。要理解限制条件，比如“准备过程”“池潭上的树木和藤蔓”，确定默写内容。默写的时候要注意如下词语：“拨”“蔓”“络”“缀”“拂”等。 30.(1). 不应有恨 (2). 何事长向别时圆(3). 野马也(4). 尘埃也(5). 生物之以息相吹也试题分析：本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。比如，第一句中“用反诘语气埋怨月亮”，第二句中“用现实生活中的实物也需要依凭外物的实例与大鹏鸟的‘海运将徙’作对比”，根据这些提示默写。默写的时候要注意如下词语：“事”“向”“埃”“息”等。 31.(1). 莫笑农家腊酒浑 (2). 丰年留客足鸡豚(3). 凭谁问 (4). 廉颇老矣 (5). 尚能饭否试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后注意不要出现错别字，此题注意提示语中的“热情好客，丰年酿酒，与朋友共庆”“廉颇的典故”，这样就能准确的答出题目，注意“豚”“腊”的写法。 32.(1). 海日生残夜(2). 江春人旧年(3). 彼童子之师(4). 授之书而习其句读者(5). 非吾所谓传其道解其惑者也 33.(1). 三餐而反(2). 宿春粮(3). 三月聚粮(4). 烽火连三月(5). 家书抵万金试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后注意不要出现错别字，此题注意提示语中的“到百里之外去”“到千里之外去”“家人音信极其珍贵”，这样就能准确的答出题目，注意“宿”“抵”的写法。 34.(1). （1）至人无己神人无功圣人无名(2). （2）角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫试题分析：名句背诵默写难度不大，但考生常得不到满分，原因有二，一是背不出来，二是写了错别字，后者是主要原因。课内的句子当抓牢，倒背如流，理解内容记忆，这样不会背错填错句子，同时关注其中易错的字。这些字主要是形声字，考生很容易写成同音异形字，如至、功、名、燕脂等字，都要格外留意。 35.(1)浊酒一杯家万里　燕然未勒归无计　(2)会挽雕弓如满月　西北望　射天狼 36.(1). 制芰荷以为衣兮(2). 集芙蓉以为裳(3). 长余佩之陆离(4). 居庙堂之高则忧其民(5). 处江湖之远则忧其君 37.(1). （若夫）乘天地之正 (2). 而御六气之辩 (3). 以游无穷者(4). 朝晖夕阴(5). 气象万千试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“阐明逍遥自在、无所待的状态”“从时间上表现了洞庭湖景象的千变万化”。点睛：名句名篇默写是高考的必考题型，考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写上，书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写，特别要注意同音异形字的书写不要错误。 38.(1)(若夫)乘天地之正而御六气之辩以游无穷者 (2) 箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存试题分析：高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“御”“辩”“箫”“简朴”等要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。 39.(1). 问君何能尔(2). 心远地自偏(3). 蟹六跪而二螯(4). 非蛇鳝之穴无可寄托者(5). 用心躁也 40.(1)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（2）古藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马