在原始森林一个幽深的洞穴里，一群原始人簇拥在火堆四周。一位中年的原始人，正在手舞足蹈地说着一个神秘的故事：

一位小婴儿降生后，一个长得像狮子般凶恶的巨人出现了，他一手把小婴儿抓到眼前，仔细地看了一眼后发出一阵怪叫声，然后小心翼翼地把小婴儿送回到那位害怕得浑身发抖的母亲的怀里，接着就像风一般地消失了。没多久，巨人“轰隆隆”又出现了，怀里抱着牛、羊、野猪、兔子……当然，还有无数红灿灿的果子，“哗啦啦”全部堆在了那位刚分娩了小婴儿不久的母亲面前……

火堆周围的原始人，一个个目不转睛，完全沉浸在那位中年原始人的故事中。这一幕，以各种相似的方式，出现在无数进化学家们的书籍里，记录着故事的诞生过程。

一开始，这些故事皆来源于自创，给当时的人类带来了特别的意义：比如娱乐和消遣作用，成为对过去的回忆方式，成为对当时人类的教育方式，也是人类一种自我创造力成长的表现。后来，那些特别精彩的自创故事，一代又一代地流传了下来，最终成为经典。

其实，给孩子们讲一些父母自创的故事，对我们现在的家庭也有相似的作用。简言之，为什么父母们要经常给孩子讲一讲自己创造或虚构的故事？

▲家庭自创故事，亲子关系会如何受益？

有一位朋友，6岁时，她的爸爸便因为生病永远地离开了她和妈妈。她每次想起自己的爸爸，便想起了她爸爸生前曾经给她讲过的一个有趣的故事：

很久很久以前，一只蚂蚁在河边喝水，一不小心滑进了河水里，这时一只蚱蜢伸出长腿，把蚂蚁救了起来。两只小动物因此成为好朋友，谁也不想离开谁。但是没多久，蚱蜢生病快死了，蚂蚁很难过。但是蚱蜢跟蚂蚁说：“别难过，当一位名叫贝贝的小朋友出现时，便是我们重逢的日子。”果然，过了很多很多年，有一位名叫贝贝的小宝宝出生了，贝贝的妈妈，便是很久以前的那只小蚂蚁，而贝贝的爸爸，便是很久以前的那只蚱蜢。而我的这位朋友，小名便叫贝贝。