为什么？我们知道，小朋友在听故事时，如果故事足够让孩子们喜欢，这些小朋友就容易把自己代入到故事中的角色。当故事的角色或人物做出良好的行为时，实际上也会给孩子提供了良好的榜样作用。做坏事受到惩罚，也会带来相似的教训作用。在这样的前提下，父母对孩子的教育，便有效多了。

记得小时候，我很喜欢一个人到处乱跑，有时是陌生的小丛林，有时是不认识的人家里。在大人看来，我到处乱跑很危险。我当时70多岁的奶奶，跟我说了一个她自创的故事，故事情节简单，也很短，但我记到了现在。她的故事是这样讲的：

有一位小女娃，穿着红色的小裙子、光着小脚丫走进了一个黑黝黝的小山洞，再也没回家。后来村里人曾经结伴、举着火把，走进那个黑黝黝的山洞，但是里面除了黑黝黝的石头，什么也没有。再后来，有人曾经在半夜里听见小女孩的哭声。反正，小女娃再也没出现。

在听完奶奶这个故事后，我再也没有到处乱跑了。

▲对小朋友来说，爸妈的自创故事与读绘本有什么区别？

顾名思义，读绘本是照着绘本一字一句地阅读给孩子听，带着书面语或字词工整的句子，能帮助孩子语言能力的提高；相比之下，爸妈自创的故事，更多地是表达意义或传达想法，有助于小朋友理解能力的提高。