最近听到一位老人家的说法，感觉很特别。

这位老人50多岁，写得一手好毛笔字，是当地有名的书法家。他说，小时候很多跟他一样大的孩子，一窝蜂地学毛笔字。但有些孩子像“撒稻穗”，啥都学，什么喇叭、锣鼓、戏剧都学了，最终什么都会，但什么都不在行。他却选择了“种菠萝”做法，一棵树只长一个果实，所以便练就了一手好毛笔字。

▲父母的疑问：孩子一开始什么都喜欢，是家长随便找一项吗？

小朋友什么都喜欢，其实不能说是“喜欢”，只能说是“好奇”，因为年幼的小朋友什么都想试一试，就像他们在玩具摊看到各种玩具想要摸一摸、玩一玩那样。很多家长常常无法分辨出小朋友到底是出于好奇还是喜欢。所以，如果家庭经济条件允许，家长可以让孩子一开始多尝试一些兴趣点，然后经历过一段时间的筛选，父母便能慢慢地知道，孩子们的天赋在哪里，孩子们的兴趣在哪里。

如果家庭条件不允许，爸妈们可以尝试幼儿说以前推荐过的做法——给孩子提供一个兴趣环境。举个阅读的例子，当父母把家里打造成“书房”，全家人每天都阅读，那么孩子就很有可能爱上阅读，并且还可能把阅读变成一种兴趣。

  

▲兴趣，会影响人生的幸福感？

曾经有妈妈跟我说：“我不想让孩子成为什么人才，我只想让他人生快乐，一切顺其自然……”追求快乐，的确是一些父母的做法，但是“顺其自然”的养育，不一定会带来快乐，说不定是更多的焦虑。因为很多小朋友常常专注力不足，学习也是三心两意；还有些孩子不想努力只想看电视；更有些孩子不想上学……顺其自然，不是一个理智的育儿选择。

并且，那些能够帮助孩子找到一生兴趣的父母，他们的孩子非常幸运，因为兴趣，常常跟一个孩子成年后的幸福感相关。