有一天，班干部来报告，女生小宋在厕所与另外一名女生小张吵起来了，我听后迅速赶去，她们两人气冲冲的正准备打架，我将她们请到办公室，一问原因，小宋说：“我到厕所洗手，她用不尊重的眼光瞪了我一眼。”“就是她瞪了你一眼就准备打架？”“她不尊重我，我难道还不能骂她一句呀！”小宋振振有理的讲到。小宋还边说边骂，让办公室里的老师们都惊讶的望着她，感到不可思议。

面对小宋的横不讲理，我想此时我的劝说和讲理都显得苍白无力，只会让小宋吵闹声越来越大。看着小宋喋喋不休的叙说，满嘴的抱怨，小张准备与之继续争辩，被我制止，我小声的对小张说：“你只听，不说话好吗？”小张点了点头。我忍住怒火，一言不发，静静的聆听。半个多小时后，小宋的怨气发完了，只反反复复的剩下一句话：“她凭什么要轻蔑的瞪我一眼。”看到小宋不想继续说了。在沉默了一阵之后，发现我没有说话的意思，又问我：“老师，你说小张瞪我一眼该怎么办？”我还是继续望着她一言不发。我给小宋倒了一杯水，可能嘴说干了急忙接过杯子一口气喝完。我又继续倒了一杯，小宋又喝完了，说道：“谢谢老师，我不想追究小张瞪我一眼的责任了。”我说：“那可不行，必须查出谁对谁错？”

小张答道：“你洗手时，将水撒到我身上了，我不好说什么，就瞪了你一眼。”“那你怎么不早说？”“你给我说话的机会了吗？”我说：“小宋，你不仅没有给小张说话的机会，也没给我说话的机会，现在找到了原因心里好受了吗？”“好受了。”“那谁对谁错。”“我错了，我赔礼道歉。”“以后别人以不友好的眼神望你，懂得该怎么办了吗？”“不知道。”“主动查找自己的行为是不是妨碍了他人，随时赔礼。再就是心胸大度一些，不要过于计较他人的脸色。天天盯着别人的脸色行事，不是自找苦吃？在学校不像在家里，家里就你爷爷奶奶，你说什么他们都让着你，在学校要别人让着你，你必须先让着别人，先尊重他人是你在学校和谐相处的重要秘诀。”小宋连连点头，表示以后要学会冷静思考问题。

面对不讲理的学生，不能硬碰硬，防止事态恶化，其实越不讲道理的学生，老师越冷静，他们越害怕，你与他争辩，只会让他们更嚣张，冷静的处理此类事，更容易让他们心服口服。

二、教育方法（横不讲理的学生）要讲艺术性