看完这篇文章,再决定要不要送孩子去绘画板

首页 > 教育新闻 > 教育杂谈/2018-09-26 / 加入收藏 / 阅读 [打印]


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说到如何保持孩子绘画的兴趣,那真是再简单不过的一件事了——提供纸和笔,让他自由画个痛快。


不要教孩子画画,不要催他一定要涂颜色。耐心等他画玩了,再耐心听他告诉你他都画了什么。


家长还可以多给孩子创造一些美好的回忆,作为绘画的素材。


比如可以带孩子去做一些特别的活动,来增加孩子的体验。有了有趣的事,才会有想画画的心情。如春天去野外踏青,感受春风拂面、春花盛开。孩子就会把所见所闻和心情体会用画表达出来。


多给孩子念故事,也是启发孩子思考和创作的好办法。你会发现,孩子会将很多我们故事里的细节,都表现在画面上。


孩子是为了表达内心的感受和想法而去画画的,即使画得再不好,他内心希望表达的愿望也得到了满足,这就是艺术活动带给人类的愉快!


如果非常希望孩子学画画,那么最好是在九岁以后。


四至八岁的孩子,是按照自己的感觉和认识画“感觉的写实主义画”。而到了九岁左右,孩子开始按照亲眼所见来画,孩子的画开始有变成成人画的趋势。所以等孩子过了九岁,系统性地教授绘画技巧才变得有意义。(引用自鸟居昭美《培养孩子从画画开始》)。


如果是在九岁以前就希望孩子学画画,那就非常有必要选择好的培训老师——注意是老师而不是机构。教师是考察一个绘画机构或教师是否合格的最重要因素。好的儿童绘画老师的教学方式应该也是:增加孩子体验——鼓励孩子创作——支持孩子自由表达,这样的一个步骤和特征。


还有一个办法是通过观察画室其他孩子的画,如果一个班里每个孩子画得都差不多,那就不必去了。

乍一看很“童真”,但是为什么都是长脸而没有圆脸和方脸?


我写这篇文章不是一棒子打死所有绘画班,我了解到现在很多有爱心有责任心的美育界人士投身低龄儿童美术培训事业,遇到这样的好老师,肯定还是要跟随的。


希望家长不要抱着功利的目的去选择一家机构或老师,而是要学会尊重和欣赏孩子的每一幅画。