俗话说，近朱者赤近墨者黑，孩子从小在父母身边长大，家长一言一行对孩子都有深刻的影响。一个幸福的家庭，孩子情商一定会比一般孩子高，幸福感强。一个整天争争吵吵的家庭，孩子幼小心灵从小也一定会种下恶的种子。

环境育人。这句话看似平常，却给了我们深刻的警醒。如：整天于牌桌上的父母，或长年为了金钱对家庭缺少温暖的家长，孩子自然也像放养一样渐渐失去温驯，也许班级里什么稀奇古怪的事都可能发生在他的身上。缺少家庭温暖的孩子，正如地里一颗遗弃的禾苗，要么不久会枯萎，要么成活了也是一颗歪才，很难达到心中的理想。 

 

玉不琢不成器，人不学不知义。那么孩子家长又怎么去教育和影响他们呢？

家长是孩子的第一任教师。家长要求孩子做到的，自己必须首先做到。不要以为自己的行为是大人的行为可以做，对孩子却以另一种标准去对待。家长要求孩子言行一致，就不能在生活中有丝毫撒谎或欺骗的行为。家长要孩子勤奋，自己必须要有吃苦精神。言教重于身教，这道理很多家长都知道，可是轮到自己时，却把它看作可有可无，那是万万不行的。对别人马列主义，对自己却是自由主义，这是人的通病。尤其，在教育孩子时千万要从自身彻底摒弃。

其次，教育孩子还要注意方式方法，不能急于求成，不能急功近利。现在，很多家长今天播种，就希望明天收获，这是不可能的。种庄稼也至少要等一年，更何况人的教育，是百年大计。如今，很多家长看似每天也是陪着孩子，不是督促完成作业，就是整天盯着孩子的成绩。我们说小学阶段孩子成绩存在很多虚伪性和欺骗性，小学正是孩子打基础的阶段，正如高大楼房没有坚实基础是万万不行的。很多孩子，为什么进入初中就开始厌学，到了高中就不愿读下去了呢？这其中的症结，还是孩子知识基础出了问题，才导致禾苗生长中开始出现枯萎现象。 

 

    如何给孩子从小夯实大厦基础呢？

笔者认为：1、彻底放弃“唯分数论”，将孩子从沉重的机械作业中解放出来。把更多的时间让孩子去接触自然、社会。2、注重孩子从小阅读习惯的培养。我们说，师傅领进门，修行靠个人。如果孩子从小没有培养好阅读习惯，将来学习就会严重缺乏自主性、创造性，只有这样，他们才能在广泛阅读中不断汲取更多的营养。

3、促成孩子浓厚兴趣形成。兴趣是最好的老师，如果让孩子什么课程都去专业化，那是不可能的，通才毕竟还是少数。家长要善于帮助孩子或有意识地发现他们的爱好。

以上是笔者个人从事多年教学的体会，你觉得如何呢？欢迎积极探讨。