有一次，她对我们语重心长的说：“老师严厉是为了你们以后着想，正所谓严师出高徒。”我们顿时无语了。老师便说：“不严厉的老师你们的成绩会进步吗？”同学们平日话特别多，但是由于有她的一番话，让我们醒悟。

期末考试来临之前，因为有她让我们成绩有所进步；因为有她的诱惑力让我们名列前茅。她对我们说：“考得好的同学寒假作业减半。”老师的话刚落，教室里立刻成了菜市场，连忙叫道：“oh，耶！”我们便努力的忙于自己的公务。

新的一学期开始了，她对我们说：“初一是打基础的重要时期，你们要好好地努力。”我们忙于自己的事情，虽然老师常常对我们说这些话，但是在同学们的眼里却不在乎。她对我们的好我们永远铭记在心，因为有她会使我们成长。

成长路上有你，真好！我们这位严厉可亲的班主任——覃老师。

【考点】全命题作文，半命题作文

【解析】【分析】“成长路上，有你真好”是一篇命题作文，审题时，要审出一种积极向上健康的心态，写出来，才能给人以借鉴与启迪。这里的“你”是一种比喻的修辞，作文时，应理解其“喻意”，一件事、一个人、一处景、一个物，这都或许给我们的生活带来无尽的收获。

4.【答案】【参考例文】最使我感激的人

此生本无缘，却让很丛生。花开花谢时，却是重逢处。重温淡淡情，寻到缕缕爱。——题记

你的争夺，让我痛恨，化作一缕尘埃积淀于心。亦是你淡淡的爱令我思索，让我心存感激。

我恨你，却又不愿用实际行动去报复你，伤害你。因为母亲曾经告诉我：即便你再坏，还是会接纳我，终究是除了父母外能永恒地待我好的。

我一味认为是你窃取了母亲苦心经营。长期节省下来的玉露琼浆，而你独享美味。

每逢七月，雨露阳光下，我会带着一定要与你好好相处，化解心中的恨意的心态与想法随爸爸同去。然而事与愿违，我总是隐忍不下心中的恨，它像一根针折磨着我的内心，随之与你发生尖端矛盾。

与你相处的日子，你依旧给予了我潺潺教导；在我感到困窘的时候你帮我渡过难关；那些平平淡淡的日子里，你不厌其烦地提醒我写暑假作业，利用好清晨的每一缕光阴。

七月一个风和日丽，天高云淡的日子，亦是我的生日，虽然我做的有些事令你痛心，但你却买了一个水果蛋糕，又做了一桌子我最喜欢吃的菜来为我庆生。

你一直笑容满满，在我许愿的时候，我听见你缓慢而亲切地说：“文文，生日快乐！又长大了一岁哦，也该懂事了。”之后我们一起吹蜡烛，偷偷地望着你亲切和蔼的微笑，一股暖流经过，我有一种发自内心的感激。

秋夜，又忆起两年前的一件令我记忆犹新的事。那日，依旧是个漆黑的夜，一对小情侣大闹了一场，把床都掀了，当时在楼道里拿着一把刀边追边叫，嚷嚷声很吓人。

出于好奇，我开了门，站在门口，往外望，突然你把我扯进屋里，吓了一声冷汗，气喘吁吁地说：“吓死我了，站在外面太危险了，刚才我听见他们的脚步了，万一伤着你，怎么办？睡觉吧。”之后你才让心跳平静下来，眼中的惶恐终于消散。

你抚摸着我的头，拉着我坐到床上，“一会儿就没事了，管理人员会来处理。”

仅仅一件小事，却让我感到丝丝温暖，让恨意笑容，感化……

花谢了，经过离开你后的思索，我已不再那么恨你，反而你让我心存感激。而且恨已经没有意义，事实已无法改变，只能徒添伤感。

【考点】记叙文，话题作文，散文

【解析】【分析】本题首先要根据自己的知识储备，确立好主题。尽量“化大为小”，缩小范围，同时要“以小见大”，深化主题。然后要依据主题，确立文体，还要注意独辟蹊径，表现个性，选择不同的角度，把文章写出新意。注意要写“最使我感激的人”，运用心理描写，写出自己的真情实感。

【点评】本题是一道话题作文，以“最使我感激的人”为话题，表现给自己关爱的人和事，他们让我们感受到人世间的温暖，感受到人生的美好。写作对象可以是老师、同学、父母、家人等，作文体裁以写人记事的记叙文为主，也可以尝试散文写作。

5.【答案】

【考点】半命题作文

【解析】【分析】

本文题中可填的词很多：感动、感恩、幸福、理想等，基本上一些情感和思想，要根据自己所掌握的材料选择填写。先把这与个词有关的事写一写，突出这种情感或思想，比如自己是如何被感动的，为什么要感恩，自己幸福感的由来，自己理想的产生等。叙述后，不要忘了本题中“出发”一词，即要写到自己如何行动。可以说前文可写他人或生活给了我什么，然后要写自己怎么去在这种情感和思想的影响下去生活，这就是“出发”的含义。

6.【答案】【参考例文】生活中的课堂

生活中是课堂。只要你细心感悟，就会获得人生的真理。

大年三十的夜晚，我同家人们一起欢享的喜悦。这时，鞭炮的巨响撼动了整个大地，烟花的光彩映红了深蓝的夜幕。在人们欢呼之际，我却陷入了沉思：烟花在空中描绘出一幅绚丽的图画，绘出了节日的美景；鞭炮声交织成一曲震耳欲聋的交响乐，奏出了喜庆的气氛。但是，那画笔是一笔一笔画上去的，每一笔都是一束烟花用燃烧换来的绽放，都是无数火星用熄灭换来的闪光；那曲是一声一声奏出来的，每一声都是一挂鞭炮惊天动地的破碎，都是一枚小炮从被点燃走向随风飘落和过程。它们的生命固然短暂，但是它们在夜空中留下了最辉煌的一刻，在人的心里留下了闪光的永恒。我不禁想到了人生。在短暂的一生中，有的人碌碌无为，成为了世界上真正的过客，有的人勤勤恳恳，尽自己的最大努力，为这个世界增添一分精彩。哪怕这一分精彩是微不足道的，但也足以感受到生命的价值……

在那一天，我获得了人生的一大真理，而在平凡的生活中，我依旧感受到了人生的哲理。

我是个恋旧的人，这在我的抽屉中就能看出来：旧书、旧文具簇拥在这个狭小的空，时而还有些针头线脑之类。不知为何，我总舍不得丢掉它们，好像我与它们之间有一种割舍不下的情缘。但是，这些杂乱的旧物经常给我添了许多麻烦。于是，我终于下决心扔掉它们。抽屉一下子变得整齐了，我会随之学会了舍弃。当你犯了错误时，试着舍弃导致你悔恨的种种错误，舍弃因犯错而带来的自卑与羞辱；当你遭受挫折时，试着舍弃你的沮丧与绝望，才能产生坚强的信念支持你面对现实……，舍弃是艰难的，但是在舍弃下才能有新的开始，才能渐渐成熟起来。那一天，我又一次上了人生中重要的一课。

其实，生活就是课堂。在这个大课堂中，我们不断吸取教训，不断获得新知；在这个大课堂中，我们不断充实自己，不断刷新生活。睁大你的双眼，让我们在浩瀚的课堂中，来探寻人生的真谛。

【考点】全命题作文

【解析】【分析】首先要明确“课堂”的要义，结合提示语我们可以得知，这里的“课堂”应是指能获得知识和能力，增长智慧和才干，能给心灵以净化，思想以启迪的“课堂”。“生活中的课堂”表明这不是学生平常上课时的课堂，应该是指给人以教育，使人得到磨炼的除正式课堂之外的任何地方。审好了题，思路自然也就开阔了，一般的记叙文是首选，关键是要有点题之句段，可通过对自己亲身经历的一件小事的叙述，以比喻的形式点明“人生、社会、自然、生活”也是课堂这一主题。这个中心可以是自己领悟到的，也可以是受他人教育而获得启迪的。

【点评】命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿？找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。

7.【答案】参考例文： 呼唤绿色

寻找

22世纪时，人类不停地砍伐树木，终于，大自然惩罚了人类。随着大片大片的土地沙漠化，地球上的绿洲变得越来越少。人们很向往绿洲，很盼望绿色，后来，寻找绿色成了人们的梦想。不久，一名名叫小娅的小女孩，带着骆驼，告别家人，去寻找绿色了，正因为她是一个非常喜爱绿色的小女孩，所以她才会下定决心寻找绿色，但小娅不知道在哪儿才能找到绿色。

于是，她骑着骆驼，出发了。可是，走到半途中，突然天雷轰顶，紧接

着就是飞沙走石伸手不见五指。这时，小娅心想：我一定要找到绿色！想着，继续往前走。小娅不停的和一个又一个暴风搏斗，虽然多次绝望过，但她只要一想起：一定要找到绿色，她就浑身充满勇气的抵抗着。

小娅搏斗了一天一夜，她已经筋疲力尽了。突然，她看见了一座小岛，于是，她用尽最后的一点精神，向小岛走去。快走到小岛时，她就昏了。

岛上的快乐生活

小娅醒来后，发现一棵水杉在她身边照料着她，她还发现，这里四季如春，鸟语花香，美丽极了。她问水杉：“你为什么会动？你们怎么在这？”“由于你们人类乱砍滥伐，我们就决定全都搬迁到一座荒岛上，每30年改变一次方位。”就这样，水杉和小娅成了好朋友，水杉还带小娅认识了其它的朋友。

离开

日复一日，半年过去了。有一天，小娅突然对它们说：“虽然我舍不得你们，可人类正处于水深火热之中，所以我必须把绿色带回去。我知道你们已经不相信人类了，可人类已经认识到自己的错误。我向你们保证，人类绝对不会在乱砍滥伐了！”水杉它们听了，说：“那好吧，我们决定把绿色还给你们人类，但是，以后你可别忘了我们！”小娅说：“那是当然不会的！”

呼唤

小娅带着绿色回到了人类居住的地方，大声地说：“我找到绿色了！”

【考点】话题作文

【解析】【分析】这个题目的提示语已经向考生把选材的范围和内容交代得很清楚了。我们只要选取其中的一点，构思行文即可。比如：我们以'呼唤绿色'为题，可以从正面立意，写人类正为拯救绿色而不断地努力着；也可以从反面立意，过去人与自然和谐相处，现在只因人类肆意砍伐森林，自然才用沙漠、洪水惩罚人类。看到光秃秃的山峰，寸草不生的沙漠，我呼唤这个世界的绿色；看到人类内心的空虚，社会的喧闹麻木，我呼唤人类心灵的绿色。如此立意，就写出了更深的含义。缩小话题的外延，增加内涵，抓住一点，写深写透，既要写出现象，又要揭示其本质。如果写成记叙文，故事情节要力求有一种对比力度。如果写成议论文，要例证翔实，具体，使读者不得不发出源自内心深处的深情呼唤。

【点评】话题作文最关键的是找准角度，选择角度时一定要注意阅读材料中的语句，抓住其中的关键词语，并整体感知材料内容与主题，确立一个符合材料且适合个人写作习惯的角度。在构思的过程中，最初的两三个想法最好是先扔到一边，再想有没有更佳的材料和内容可选，不要急于落笔，等到构思真正成熟后再下笔。写作时，要注意书写一定要整洁，标点符号要使用正确，关注作文的词语运用与描写，尽量让笔下的文字灵动起来。当然平时的练笔也是至关重要的，写作其实就是一种习惯而已。

8.【答案】 我心中的那一道阳光

最近发现，自己很少与别人谈心了，心房深深地上了锁，对父母也不例外。

这段时间，时常乌云密布，秋风吹枯叶的声音令人心烦。我和父母聚在一起时也是闷闷的，像睡眠不足一样。母亲似乎发现了我的问题，没有当面点明，但我感到了她的担心与忧虑，“也许是我太多疑了吧”，当时我这样想。

一天，母亲递给我一个笔记本，我问她：“为什么给我这个？”母亲意味深长地一笑，说：“打开看看。”打开，里面全是剪贴的图画，我问：“这有什么用？”不等 她回答，我细看了内容，是一些小笑话，还有意义深刻的故事。“我看你最近不太爱看课外书，就把一些故事剪了下来，贴在上面，你可以时常翻翻，放松一下心 情。”我没说什么，拿着它回到房间。其实，以前，我很喜欢读书，家里的课外书很多，但很久不翻看，积了很多灰尘。

或许是受母亲话语的影响，觉得自己也应该放松一下了，就拿起笔记本，看了起来。其实剪贴得很粗劣，但翻看时，我的眼前没有了乌云，一片晴朗。

渐渐地，我开始明白，其实人生会有许多挫折，也会有许多困难，过于消沉，只会让乌云挡住了心，挡住了视野。我再端详这本笔记本时，我笑着哭了，笑是因为母亲 的乐观影响了我，哭是因为母亲深深的爱。朋友们开始乐于与我交谈，我会跟他们说一说我的意见，我又融入了朋友圈子中。交的朋友多了，我学会了如何去面对人 生。想想母亲那天不多的话语，再看看母亲用心剪贴的笔记本，不用翻，就已会心一笑。秋日很少有艳阳天，但有了母亲的呵护，我心中拥有了一道阳光，它成功地 将我心中的乌云驱散，我不再感到心烦。母亲，谢谢你的爱！