畅所欲言

 

 

 

 

 

 

 

 

 

师引导，学生小组讨论并汇报，明确：叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写作方法。

 

 

学生归纳

划分段落

归纳大意

鼓励学生画出思维导图

 

 

 

 

 

 

鼓励学生试背诵。

学生独立完成

 

 

 

学生独立完成，集体订正。

板

书

设

计

 

一 作记缘由———— （记叙）  

范    二 壮观景象————（描写）  先天下之忧而忧

仲    三 阴晦凄凉————（描写）  后天下之乐而乐

淹    四 晴朗喜悦————（描写）

五 抒发感情————（议论）