作为一名小学生，写作的开始最主要有两大困难：一是“写什么”？二是“怎么写”？说通俗点就是材料和技巧的问题。入门者应先解决选材的问题，在来解决写作技巧的问题。前者是基础，就好比是河水的源头。小学三年级是写作“入门”阶段，为以后作文奠定基础。那么，如何引导学生入门写作呢？老师提出如下几点看法：要引导学生写生活中的真人、真事、真情和真景。生活中的作文材料很多，但生活中的人、事、情和景。

初写作文的学生往往缺少“抓”和“写”的意识，需要老师或家长的点拨、揭示加指导。给孩子创造积累写作材料的条件。平时，学生只能天天重复着“家中——路上——学校——路上——家中”的过程，生活的范围有限，所以学校和家长应利用周末和节假日，领孩子去公园、野外等见世面，领略和感受积极的、丰富多采的社会和自然生活。要让学生学会剪辑原有的写作材料。固然生活中的真人、真事、真情和真景是小学生入门写作的主要材料，但不要因此束缚他们的自我发挥和想象，而是要让学生们学会将已有的材料进行合理的剪辑、必要的取舍。

• 文末附有资料免费获取方式！

篇幅有限，完整版资料免费获取方式：

第一步：点击头像，会自动跳到主页界面

第二步：点击“私信”，发送“资料”二字，即可获取

注：如果您的孩子有偏科、学习成绩下滑、记忆力不好等问题，老师可以分享一些免费精品公益直播课程，私信发送“直播课”获取。