[转载]培养孩子的时间观和时间管理能力

首页 > 教育新闻 > 教育杂谈/2019-01-10 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

 

三拖延源于不喜欢

有些小孩子很喜欢磨蹭,就是我们常说的拖延。例如早上不肯起床,父母通常要叫很多遍,或是写作业很磨蹭。总之我们会发觉,那些拖延的孩子,总是在固定的几件事上拖延,至于看动画片、玩手机、打电动,他们就积极的很。那么是什么造成了孩子喜欢拖延某些事情呢?很简单,只有三个字:不喜欢。

 

情感的喜好决定着是否拖延,那么解决拖延这个问题,除了用以上时间管理的方式去培养孩子完成事项的责任感之外呢,还有就是把功夫多下在如何激发孩子的愉悦感和兴奋度上面了。例如,不喜欢起床是因为起床的时候会损失舒服的懒在被窝里的美好感受,那么我们就给立即起床这件事加一个美好的体验,来增加孩子对起床的兴奋度。

 

例如,在某一次孩子即刻就起床的时候,立即的给予实质的感官刺激,例如孩子非常喜欢航模,爸爸就提前准备了小航模藏了起来,等某次孩子按时起床的时候,立即展现给孩子看。这种刺激不是奖励机制,在心理学意义上,这种把某件枯燥或是难过的事情与能产生愉悦体验的事情联系在一起,长期的联系会就会刺激孩子的条件反射区域,让孩子对这件本来不喜欢的事有种莫名其妙的愉悦感,以后即便这个刺激不存在,孩子也已经养成了按时起床不拖沓的好习惯了。