1、定时完成；

2、认真工整。

并且附了(1)(2)两班两份周测名单；请以下家长为你们孩子试卷签字：这是几位作业拖拉，未交，甚至乱做的学生；我要明确地告诉他们，这样的学习态度很不端正，后果很严重。

我重新给他们每人一份新试卷，要他们回家重做一下。

当然，我不是向家长告状，这几位学生怎么怎么的，只是要他们有空签个字。

我也希望以这样的手段，达到震慑的作用，也唤起家长对孩子作业的重视。

我又在微信上写道：我的数学学习体验——

1、认真上好课，独立完成作业，不懂就问；

2、认真完成每一次练习，错不怕，学会纠错；

3、可以提前预习，学着走在老师前面，学会自学。

农村孩子的学习状况不容乐观，没有父母的督促，放羊式的，养成不了孩子及时作业的习惯。

晚上，我突然想到卓东曾经说过，他爸有时对他很严厉。

我又加了一条微信给（1）班：

成长面前，孩子很小。家长要蹲下来，听一听他们想说什么，做父母要明确自己的态度。千万不能用简单粗暴的方式解决，陪着他们一起再成长。

在（2）班我也写到：

成长面前，孩子很小。要蹲下来，听一听他们想说什么，成绩面前，方式千万不能简单粗暴，没有比孩子阳光，勤奋，诚实，孝道，健康更好的成绩了。让我们学着陪他们一起成长。

后来看易的家长的点赞：说得好。