激发孩子“创造性思维”的13种方法——比你想象的容易得多
爸爸妈妈们陪娃玩耍的时候,有一些有趣的方式、有意思的问题,不仅能玩得开心,还能发展孩子的“创造性思维”哦。
很多父母通常更重视教孩子实际的生活技能,比如骑自行车、听妈妈的话、尊重他人……而对创造性思维技能的重视度,就稍微低一些。
但是,培养孩子的创造力也是至关重要的。
一个习惯于创造性思考的孩子,比在寻找问题解决方案时,比习惯于“听话”的孩子,更容易解决问题。
如何培养孩子的创造性思维呢?
下面来分享一些简单好用的入门方法:
1、问问孩子自己的想法
当你的孩子请求帮助解决问题时 ,无论是艰难的家庭作业,还是普通的生活问题,比如:
“琪琪不爱跟我玩怎么办”?
爸爸妈妈不要立即通过回答来满足孩子。相反,先对孩子的心情表示理解:
“宝贝你一定感到很委屈吧?”
然后问问孩子自己的想法:
“那我们可以做些什么,才能让琪琪喜欢和你玩呢?”
听听孩子自己的办法,并为那些特别的、意想不到的想法鼓掌。
2、玩耍的时候,跟随孩子的步伐
小孩子最喜欢玩的游戏,绝对不是你给她设计好了,教给她玩的。这样的游戏他很可能没有兴趣,看都懒得看一眼,孩子们更喜欢那种自己发展起来的“自发游戏”。
所以,陪孩子玩的时候,请跟随他们的领导。
哪怕孩子的游戏看起来很“傻”,比如在空地跑来跑去,看见一个洞,过去用手指抠半天,看见一个小东西,扔下去、捡起来玩半天,等等等等。
这种看似荒谬,重复地做法,其实是很符合孩子身心发展规律的游戏,这就是自发游戏。
你要是不让孩子这样做,很可能影响孩子的身心发展。因为孩子的自发游戏,正是孩子认识世界、发展想象力、创造力、思维能力的源泉。
3、爸爸妈妈自己做些修理工作
如果爸爸妈妈可以自己看着说明书拼装一些简易的家具、修理器具,这也是一种创造性的解决问题的好办法。
尽管孩子可能无法参与帮忙,但仅仅是看着爸爸妈妈积极地需求解决问题的办法,就是最好的“身教”。
孩子也会从爸爸妈妈身上渐渐学习到:遇到问题很正常,我能像爸爸妈妈一样,想尽各种办法来解决。
4、把孩子“弄脏”一点
偶尔让孩子有机会踩水坑、在泥地里“滑行”、用小手小脚丫蘸满颜料自由涂鸦……
只要能保证安全,尽量让孩子用自己觉得自由和快乐的方式玩耍。
5、小小摄影师
教会孩子基础的手机拍照方法,拍摄,编辑和保存照片,然后就可以鼓励孩子自由地进行摄影创作了。
6、从小会做“旅行攻略”
带孩子去动物园或博物馆之前,可以和孩子先阅读一些景点介绍、图片,有些景点还有微信号、APP,可以带着孩子一起利用这些资讯做好出行计划。
这个过程,能够很好的扩展孩子的学习面,甚至在之后的很长一段时间,这种创造性地思考体验,都会深深印在孩子的脑海里。
7、让孩子参与解决一个家庭问题。
比如:客厅里有点乱,这些旧纸袋放哪里好呢?
这让孩子帮忙出注意,会让孩子感到自己很重要,觉得自己有机会为家庭做出贡献。
8、玩具也有名字
翻出家里的旧玩具,给每个玩具起个新名字,比如皮球叫“圆圆”,汽车叫“卡卡”,积木叫“Jack”……
用新名字指代这些旧玩具,孩子会重新燃起对旧玩具的兴趣,甚至发明出新的玩法,新的游戏规则。
这样一来,不仅发展了孩子的创造性思维,还解决了旧玩具不好处理的“世界性难题”。
9、问一些有趣的开放式问题。
比如:
“如果你能给世界上每一个孩子一份礼物,你会送什么礼物?”
“如果妈妈允许你现在做任何事情,你想做什么?”
“如果你开一家小商店,你要卖什么?”
“你的超级英雄叫什么名字?有哪些特别的能力?”
……
爸爸妈妈开始发挥想象力吧,你一定能想出更有趣的问题。
10、小导游
从附近的商店、公园回家时,让孩子带路,我们大人走后面,让孩子尽量自己找到回家的路。
只要能保证安全,就别怕迷路、走弯路。
11、 如果孩子刚经历了失败,感觉不舒服,请不要立刻对他说“没关系”。
我们可以理解孩子的心情:“妈妈知道你有点难过”,然后再问问孩子:“刚才积木为什么会倒呢?”
这将使孩子有机会创造性地思考,获得经验,在接下来的事情上做得更好。
12、大纸箱是孩子的好玩具
下次家里购买大件物品时,请把包装纸箱留下来,和孩子一起,把这个纸箱变成堡垒、飞船、还是城堡。
13、总是赞美孩子的努力,而不是结果
“你花了很长时间才把积木搭这么高,真有耐心。”
“你想了好几个方法,终于把拼图完成了,真有毅力。”
这样的激励,会让孩子发现:爸爸妈妈赞赏我努力学习和解决问题的过程,以后我会继续做得更好。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |