同样的，果果在熟练地掌握了拼音之后，当她听到了“小鸭子，一身黄，扁嘴巴，红脚掌，一摇一摆下池塘”这个儿歌之后，也能准确的写出“xiǎo yā zǐ ，yī shēn huáng ，biǎn zuǐ bā ，hóng jiǎo zhǎng ，yī yáo yī bǎi xià chí táng”。

回到我们的假设，如果我们没有汉字，拼音就是我们的汉字，在孩子学会了拼音之后，就可以“见字能读，听音能写”了。 英语的自然拼读的目的，就是我们上述讲的“见字能读，听音能写”。

在英文中，英文就是拼音文字，只是它所有的单词由26个字母组成，英语母语国家的孩子通过学习字母以及字母组合的发音规则，让孩子看到单词后，根据所学的规则拼读出来，在听到一个单词的读音之后，也可以通过发音规则进行听写。

听起来好简单啊！但问题就在于，英文的拼读方法和拼音完全不一样。 英语属于比较复杂的拼音文字，26个字母与基本因素之间没有一对一的对应关系，而是一对多和多对一的复杂关系。比如字母“i ”, 在“like” 和“city"中就有着不同的发音，比如字母c, 在cake 里面发|k| 的音，但是在cent 里发|s| 的音。 

而自然拼读就是，它将英语的26个字母的常规读音以及字母组合的常规读音归纳为44个音素，各因素组合成不同的发音。通过学习这些发音规律，建立起单词和发音之间的直觉音感，看到单词可以反应出发音，看到发音，可以反应出单词的拼写，最终可以做到不用借助字典和音标就顺利读出初级英语中70%左右的单词。