【18题详解】

试题分析：本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。答题时注意前后文的照应以及语意的提示。括号后为冒号，说明下文是对括号内容的解释说明，而下文讲述的是古人对考试者的一种期许，强调点在古人设置“品德加分项”的深意，所以排除BCD。故选A。

【19题详解】

试题分析:本题考查辨析近义成语的能力。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别首先阅读语段,把握语境含意,然后抓住相异语素,分析其意义差异,同时可联系日常习惯用语,推断词语意义及用法。“百喙一词”意为众口一词，许多人都说同样的话，看法或意见一致；“混为一谈”意为把不同的事物混在一起，同等看待。文中强调不能混淆，用“混为一谈”。“相提并论”意为把不同的人或事放在一起讨论或看待；“一视同仁”意为对人同样看待，只能用做“人”文中是对事物的看法，用“相提并论”。“首屈一指”意为最好的；“蟾宫折桂”意为应考得中。文中是科举中第，用“蟾宫折桂”。“不言自明”意为不用说话就明白；“显而易见”意为道理很明显，极容易看清。语境是“对于具备基本科学素养的我们而言”，用“不言自明”。故选B。

【点睛】对于词语题，第一、要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等，切忌望文生义。第二,要辨析感情，明确词语的还是贬义。第三,要辨析用法,包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，(1)逐字解释词语，把握大意；(2)注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；(3)要注意词语使用范围，掊配的对象；(4)弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；(5)从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

【答案】20.“记住”改为“怀念”；“校园”改为“广大”；“要求”改为“务请”；“质询” 改为“咨询”；“不胜其烦”改为“不厌其烦”；“朋友”改为“师生”。

四、19．无丝竹之乱耳无案牍之劳形何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足中军置酒饮归客胡琴琵琶与羌笛

20．①将“失败”改为“失误”②将“曲解”改为“误解”③将“认可”改为“谅解”④将“散布”改为“传播”⑤将“严肃”改为“严谨”

12. 答案：B

解析：“赐进士出身”应为“赐进士及第”

15．答案：A

解析：“太祖”是庙号

20．

（1）高低冥迷，不知西东

（2）尔卜尔筮,体无咎言

（3）若夫乘天地之正，而御六气之辩

21．答案：A

解析：“后发先至”指的是后出手但是先碰到对方；“后来居上”指后来的超过先前的；根据语境应是“后来居上”。“养精蓄锐”指养好精神准备战斗，侧重于休养；“厚积薄发”是指准备充分而获得大的成功，侧重在“发”字上；根据语境应是“厚积薄发”。“毋庸讳言”是指用不着隐讳，可以直说的内容；“毋庸置疑”指完全不需要怀疑，侧重指事情的确定性；根据语境应是“毋庸讳言”。“舍本逐末”指放弃根本的、主要的，而去追求枝节的、次要的；“舍近求远”指放着近的去求远的；文中说放弃国内的而去抢购国外的，所以用“舍近求远”。故答案选A。

22．答案：C

解析：考生要注意结合语段的上下文进行理解，注意所给语句的差别。这样就能很好的判断语句填空。本题要注意，此处宜与上句“没有技术，就从国外引进消化吸收”句式相似，另外，以“外国”开头照应上句的“国外”，排除A、B；D项与上下文文意不符，所以选C。

23．答案：A

解析：应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。选项B，搭配不当，检验标准应该是“精确”到某程度；选项C，不合逻辑，“约”与“左右”矛盾；选项D，搭配不当，“突破……系统”。所以选A。

24．答案：（1）发展科学技术必须具有全球视野  （2）而是要聚四海之气、借八方之力  

（3）惠及其他更多国家和人民（意思对即可，超出字数限制酌情扣分）

五11.【答案】C

    【试题分析】知识角度：识记古代文化常识一方面要注重平时的积累，按照天文历法、科举制度、官职及升迁、称谓、礼俗等分类记忆；另一方面，可根据词语含义的角度进行具体分析，如“庙号”中的“庙”指“宗庙”，“号”指“称号”。C项表述错误，“檄”在文中指晓谕其他地方的文书。

16.【答案】（1）钿头银篦击节碎  血色罗裙翻酒污（2）奈何取之尽锱铢 用之如泥沙（3）相与枕藉乎舟中  不知东方之既白（每句1分）

17.【答案】D

    【试题分析】知识角度：成语运用常见错误类型：望文生义、用错对象、褒贬误用、语意重复、自相矛盾、谦敬错位、不合逻辑。正确辨析成语，要在识记的基础上理解透彻成语的含义，仔细分辨它们的细微差别。息息相关：呼吸也相互关联，形容彼此的关系非常密切。休戚相关：形容关系密切，利害一致。“休戚相关”重点强调“利害一致”，一般适用于人。而第一空重在强调两者关系密切，因此选“息息相关”；慷慨解囊：形容极其大方地在经济上帮助别人。仗义疏财：为了正义或讲义气，拿出自己的钱财来帮助别人。“仗义疏财”与“慷慨解囊”的最大区别在于“仗义疏财”是“为了正义或讲义气”，而附近民众只是为了建庙拿出钱财，因此应选“慷慨解囊”；不胫而走：形容作品、消息等迅速传开。风行一时：形容事物在一个时期内非常盛行。第三空强调的是妈祖显灵的传说传播的较快，因此应选用“不胫而走”；青睐有加：形容对人的赏识或者喜爱。情有独钟：因对某人或某事物特别喜爱而感情专注。情有独钟强调因喜爱而感情专注，第四空没有情感专注的意思，因此应选

“青睐有加”。故答案选D。

能力角度：考查正确使用成语的能力。能力层级为表达应用E。

18.【答案】C

    【试题分析】知识角度：病句的常见类型：语序不当、搭配不当、成分残缺、重复赘余、句式杂糅、前后矛盾、中途易辙、表意不明、不合逻辑。原句属于搭配不当，联系上下文可知，该句的主语应该是《圣墩祖庙重建顺济庙记》，所以“南宋廖鹏飞于绍兴二十年创作了”中，“了”应为“的”，故排除D项；另外《圣墩祖庙重建顺济庙记》是文献，与“记载”搭配不当，应删除“记载”，因此可以排除选项A、B。故选C。

    能力角度：考查辨析并修改病句的能力。能力层级为表达应用E。

19.【答案】B

    【试题分析】知识角度：语言表达连贯要做到话题统一、语序合理、语意与上下文呼应，因此选B项。综合四个选项可知，空格处的句子要表达的是福建商船与妈祖传说传播的关系，而上文描述的是妈祖传说从福建传播到其他各地，因此空格处应强调的是福建商船对妈祖传说传播的巨大推动作用，

结合四个选项，B项最能体现福建商船的这种作用，故选B项。

20.【答案】“养狗的”改为“养狗户”或“养狗人士”，“大伙儿”改为“大家”或“各位业主”，“面对”改为“针对”，“每个”改为“各位”，“遵照”改为“按照”或“遵守”。（每处1分）

六、11.C 应为庙号

12. C 辟是官府应聘属官

14.D(黥比刖轻)

19. （1）无边落木萧萧下   不尽长江滚滚来

（2）鼎铛玉石    金块珠砾

（3）雕栏玉砌应犹在   只是朱颜改

20. A（不胜枚举：无法一个一个全举出来，形容同一类的人或事物很多。不一而足：不止一种或一次，而是很多。别具一格：另有一种风格。独辟蹊径：自己开辟一条路，比喻独创一种新风格或新方法。行之有效：实行起来有成效，指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用。立竿见影：比喻立见功效。不厌其烦：不嫌繁琐与麻烦，形容耐心。不胜其烦：烦琐得使人受不了。）

21.B

22. C

23. ①“女士们、先生们”与“学生”身份不合，应为“同学们”。②“莅临”多用于书面语，多用于贵宾，尤指上级到来，此处应为“来到”。③“不吝赐教”敬谦错位，此处应为“耐心解答”。④“拜谒”，拜访谒见，参拜（陵墓、碑碣等处），此处应为“参观”。⑤“瞧一瞧”过于随意，不适合用于较为正式的场合，改为“一睹”。