有同学问我说，我18年初给自己定的目标有一项是读完20本书，但到了18年底，我才读完两本，我是真的好想读书啊，可就是读不进去。您读了这么多书，能不能教教我，您到底是怎么读书的？

我反问了回去，那你是怎么读书的？

原来，他读书就是拿起书来从第一页开始看下去，一直看到封底为止。看完了一本书就像是完成了一项特别痛苦的任务一样，很开心的把书放回书架，束之高阁就跟没看过一样。

能这样看下来的书，大多都是故事型强，但不太能增长知识，锻炼逻辑的小说或者故事。真到了看那些知识性，概念性强的书的时候，遇到一个词或者一个概念读不懂，很容易就卡住，然后就放弃了。

可是，卡住的时候，他就认为读不懂肯定是前面有哪些地方没理解清楚，就翻回去再读一遍，结果还是看不懂，这时候他想，那好把，我百度一下，结果越搜索，信息越多，东西越多越看不懂，月看不懂越沮丧。

比如这位同学一直想考研，但是一本《心理学导论》的第一章翻了好几遍，硬撑着看到大脑结构的时候就想哭了，没回都是从入门直接到放弃。久而久之，读不下去的书一本又一本。后面就越来越不想看了。他定的那个20本书的目标也就肯定难以完成。

如果你也有和他一样类似的问题，也可以尝试和自己做一个诊断，看看你自己的问题出在哪里？

如果你学了终极三问，那么你就会发现，你读书的目标是读完书而已，这不是一个有效的学习目标。并且读书的方法非常单一，并不是一个有效的读书方法。

其实，学霸读书的秘诀都是大同小异的，今天我们就来讲一下学霸读书的两种基本方法：检视阅读和分析阅读。

检视阅读顾名思义，就是通过快速阅读来挑选信息。你需要通过检视阅读来判断这本书值不值得读，你到底是不是喜欢，到底有没有用，然后再确定你是不是要去做分析阅读。

你需要先去翻一翻前言、后记、附录、索引，对图书的主题有一个粗浅的认识，然后再回到目录，看看作者是如何给书搭建框架的，看到这里大概也就需要十来分钟的样子，你就已经基本了解了这本书的概况，然后就可以确定这本书到底要不要读了。

检视阅读是从根本上解决读不下去的办法。检视阅读的特点就是读得快，通过初步的检视，你可以判断出一本书的的阅读难度，一本书那些是自己已经有过了解的知识，哪些又是新的知识，还可以明确哪个部分是全书的重点，还有哪些章节是需要大块记忆的，哪些是侧重于运用的，还有哪些是只要了解不需要深挖的。这样你就可以直奔最重要，也是你最感兴趣或者你最需要的部分。

如果看《心理学导论》之前，先把全书过一遍，那就会发现其实书中难懂的东西并没有想象中那么多。要知道，一本书，尤其是一本教材或者是一本畅销书，写出来一定是作者努力想要让读者看懂的，而不是纯粹为了作者炫耀自己知识渊博的。

所以在入门的时候，要知难而退，不要死磕那些一开始你完全看不下去的部分，从自己看得懂又有兴趣的书和章节入手，逐渐你就会明白，书还是很好看的。

完成了检视过程后，你就会发现，有些内容需要你深入理解，灵活应用，这个时候就需要采用第二种方法，分析阅读。

分析阅读简单来说就是主动带着问题来进行阅读。阅读的过程，不断分析问题，不停的给出自己答案，不同类型的图书提出的问题会有一些区别，但通常来说也就包括以下四个基本的问题。

1.这本书在谈什么？（what）

2.作者是怎么谈的？（how)

3.作者这么讲对吗？(why)

4.这本书和我有什么关系？

一个个问题具体来看。第一个是了解这本书到底在谈什么？

第一步是明确图书的分类。

首先要明白你要读的书是虚构类还是非虚构类，是文学类还是论说类，是理论类还是实用类，不同类型的图书提供的知识和启发的方式截然不同。尽快了解图书的类别，才能尽快调整阅读策略，有明确的心理预期才能更好的吸收图书所传达的知识。

举个简单例子，对于那些非虚构类的作品，我们就要时刻提醒自己，这里面的故事在我们身边真实的发生着，我们会确实经历。而对于那些虚构类的作品，我们就可以怀着一颗相对放松的心态，欣赏作者天马行空的想象力就好。而这两个反过来，你想象那多么可怕？

第二步，叙述整本书的大意。

可能你听了会倒吸一口气，回忆起读书时那些概括段落大意的心碎的感觉。这里你不要害怕，不需要长篇大论，只需要用不超过100个字来进行简单的概括就好。

事实上，很多好作者已经帮你整理出他书中的重点，困扰你的不过是怎么从重点中挑出更重要的部分。当你列出这句话之后，你也就明白了作者写这本书的意图，接下来看书目的也就会轻松很多。

第三步，为这本书列出大纲。

你需要把书中重要的篇章给列举出来，说明他们如何按照顺序组成一个整体的框架。他们之间的逻辑关系又是怎样的。

列大纲不同于记笔记，你只需要如实列出这本书的框架，清楚每个部分是什么就行了。而当你把大纲列完，就相当于你有了一张在这本书的世界里的地图。接下来不管你再怎么信马由缰，也不会迷失其中。