考题训练(二十一)__实验设计与评价

|夯 实 基 础|

1．[2017·镇江]下列实验设计正确的是( )

A．用活性炭软化硬水

B．用燃烧法区分聚乙烯和聚氯乙烯

C．用托盘天平称取6.45 g食盐

D．用NaOH溶液除去CO2中的HCl

2．[2017·邯郸一模]下列实验不能成功的是( )

A．用肥皂水检验软水和硬水

B．用食醋区分食盐和小苏打

C．将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，得到炭黑

D．加熟石灰粉末研磨，区分氯化铵和硫酸铵

3．[2017·保定莲池区模拟]下列实验方案不能达到目的的是( )

A．用点燃的方法鉴别涤纶和羊毛

B．用水鉴别NH4NO3和NaOH固体

C．用无色酚酞溶液鉴别稀盐酸和食盐水

D．用适量的Na2CO3溶液除去NaOH溶液中的Ca(OH)2

4．[2017·保定竞秀区模拟]下列实验方法一定能达到实验目的的是( )

5[.2017·济宁]一同学设计了两种由CuO→Cu的实验方案：

大家认为方案二优于方案一，理由是：①节约能源；②Cu产率高；③产品纯净；④操作安全。其中，评价正确的是( )

A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④

6．[2017·唐山路南区二模]下列实验设计能达到实验目的的是( )

7.[2017·唐山路南区三模]图Z21－1所示实验的设计中，能达到实验目的的是( )

A．甲：探究铁生锈是否需要水

B．乙：探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

C．丙：探究二氧化锰对过氧化氢分解的催化作用

D．丁：探究呼出气体和空气中氧气含量的不同

8．[2017·石家庄长安区二模]下列图示实验得出的结论正确的是( )

A．图甲所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素

B．图乙所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

C．图丙所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的

D．图丁所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物

|能 力 提 升|

[2017·唐山路北区二模]下列是小可同学进行的实验操作及判断，其中正确的是( )

2.[2017·石家庄十八县基础摸底]如图Z21－3所示，下列对比实验方案设计不合理的是( )

3．[2017·威海]在实验室中，仅用下表提供的仪器和药品，就能达到相应实验目的的是( )

[2017·长春]化学试剂厂三个车间排放的废液中分别含有的溶质如下：

按照不同的方式处理，可以得到不同化学产品，从而充分利用资源，变废为宝。

(1)方案一，甲车间废液中加入适量的Na2CO3溶液，可分离回收BaCO3和NaOH，写出该反应的化学方程式：________________________________________________________________________。

(2)方案二，乙、丙两车间的废液按适当比例混合后，可得到一种溶质为________的中性溶液。

(3)方案三，将三个车间的废液样品混合，过滤，得到无色溶液和白色沉淀，无色溶液中一定含有NaCl，为确定可能含有的溶质，设计下列实验，其中能达到目的的是________。

A．若只加入MgSO4溶液，能观察到明显现象

B．若加入过量的Na2CO3溶液后，再滴加石蕊溶液，都能观察到明显现象

C．若加入过量的中性BaCl2溶液后，再滴加酚酞溶液，都能观察到明显现象

(4)方案四，按照下列方式将三个车间的废液按适当比例混合(假设能反应的物质均恰好完全反应，且中间过程未过滤)，最终只生成BaCO3沉淀和NaCl溶液的是________。

参考答案

|夯实基础|

1．B　[解析] 活性炭具有吸附作用，但不能除去水中的钙离子和镁离子，不能将硬水进行软化，A错误；遇火即燃，火焰呈黄色，燃烧时有石蜡状油滴滴落，并有蜡烛燃烧时的气味，是无毒的聚乙烯薄膜，若不易燃烧，离火即熄灭，火焰呈绿色为聚氯乙烯薄膜，B正确；托盘天平称量只能精确到0.1 g，C错误；由于二氧化碳能与NaOH发生反应生成碳酸钠和水，则不能用NaOH溶液除去CO2中的HCl，不能达到除杂的目的，D错误。

2．D　[解析] 氯化铵和硫酸铵都是铵态氮肥，它们与熟石灰研磨都会产生有刺激性气味的氨气，因此不能成功，D错误。

3．C

4．D　[解析] 除去氯化钠中的泥沙采用溶解、过滤、蒸发、结晶操作，A错误；氢气和甲烷燃烧后都会产生水，不能鉴别，B错误；铁和铁锈都能与稀硫酸反应，因此除铁锈时不能长时间浸泡铁制品，C错误；氢氧化钠变质生成碳酸钠，滴加足量稀盐酸，若产生气泡则证明氢氧化钠已变质，D正确。

5．B　[解析] 氧化铜被氢气还原时，部分氧化铜不能反应，得到的是混合物，而锌和硫酸铜反应时生成的铜也会附着在锌表面，得到的也是混合物，因此两种方法得到的都是混合物，故③说法错误。

6．C

7．C　[解析] 甲实验不能用于探究铁生锈是否需要水，应增加一个铁与空气、水接触的实验，A错误；乙实验中没有控制相应变量，无法得出结论，B错误；通过比较在10%过氧化氢溶液中加入二氧化锰和没有加入二氧化锰产生氧气的速率，可探究二氧化锰的催化作用，C正确；不能用带火星的木条检验呼出气体和空气中氧气含量，因为二者都不能使带火星的木条复燃，应选择燃着的木条，D错误。

8．B　[解析] A实验中通过甲烷燃烧产物中的水，说明甲烷中含有氢元素，不能说明甲烷中含碳元素；通过下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭的现象可说明二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，密度比空气大的性质；C实验说明水由氢元素和氧元素组成；D实验中红磷是可燃物。

|能力提升|

1．D　[解析] 将浓氨水滴入酚酞溶液中变红色，只能说明氨水显碱性，不能说明分子在不断运动，A错误；用灯帽盖灭燃着的酒精灯是利用了隔绝空气的原理，B错误；盐酸和大理石反应产生的气体中可能含有HCl气体，通入石蕊溶液也变红色，C错误；根据铁可以和酸反应产生气泡而银不可以的现象，可以确定出铁和银的活动性强弱，D正确。

2．D　[解析] 由于没有控制过氧化氢溶液的浓度，因此无法得出结论，D错误。

3．A　[解析] Ba(NO3)2溶液中含有Ba2＋，与SO42－反应会生成白色沉淀硫酸钡，硫酸钡难溶于硝酸，故Ba(NO3)2溶液、稀硝酸可以用来检验SO42－，A正确；金属活动性顺序中铁和铜均排在锌的后面，因此ZnSO4溶液与铜片、铁丝均不反应，此实验不能证明铁、铜的活动性顺序，B错误；NaOH溶液变质生成碳酸钠，碳酸钠的水溶液呈碱性，因此两者都能使酚酞变红，不能检验，C错误；除去粗盐中的难溶性杂质需要过滤，过滤时实验仪器中缺少玻璃棒引流，不能达到目的，D错误。

4．(1)Na2CO3＋Ba(OH)2===BaCO3↓＋2NaOH

(2)氯化钠　(3)C　(4)B

[解析] (3)将三个车间的废液样品混合，发生的反应有：Ba(OH)2＋Na2CO3===BaCO3↓＋2NaOH，Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑，过滤，得到无色溶液和白色沉淀，则反应后无色溶液中不含盐酸，无色溶液中除一定含有NaCl外，还含有NaOH或NaOH、Ba(OH)2或NaOH、Na2CO3这三种情况；若只加入MgSO4溶液，由于MgSO4能与NaOH反应产生氢氧化镁沉淀，则这三种情况观察到现象相同，故A不能达到目的；向无色溶液中若加入过量的Na2CO3溶液后，能产生沉淀的为Ba(OH)2，再滴加石蕊溶液，溶液呈蓝色，不能验证有NaOH，故B不能达到目的；向无色溶液中若加入过量的BaCl2溶液后，能产生沉淀，有Na2CO3，再滴加酚酞溶液，溶液呈红色，验证有NaOH，故C能达到目的。(4)甲、乙混合生成了碳酸钡沉淀，在加入稀盐酸时，碳酸钡与稀盐酸反应生成了氯化钡，不会生成碳酸钡沉淀；甲、丙混合生成了氯化钡，在加入碳酸钠时生成了碳酸钡沉淀；乙、丙混合时，碳酸钠与稀盐酸反应生成了氯化钠，再与甲混合时不会生成碳酸钡沉淀。