探索5：把每所幼儿园都办得靓起来（2012年7月29日）

  江苏省无锡市滨湖区均衡配置资源，努力使每所园硬件一样好；创新管理体制，努力使每所园质量一样高；加强队伍建设，努力使每所园师资一样强。

  探索6：“督”出高入园率，“导”来入园易（2012年8月12日）

  福建省各级政府教育督导机构都将学前教育事业发展、经费投入、设施设备、师资队伍建设、整治无证办园、规范办园行为等内容作为教育督导的重点，不断加强对学前教育的监督、检查和评估、指导，督导“督”出了高入园率，有效缓解了“入园难”、“入园贵”。

  探索7：普惠性民办园是这样炼成的（2012年12月9日）

  湖南省株洲市大力实施普惠园工程，安排专项经费1300万元，财政补贴每名幼儿每年1000元，并加强督导管理，不仅降低了保教费，还提高了保教质量。同时引入第三方监督，使群众更加认可。

  探索8：坐在开往春天的列车上（2012年12月16日）

  山东省威海市环翠区组建了多部门参加的学前教育工作联席会议制度，建立了经费保障制度，制定了学前行动计划。政府多部门共同参与，统筹协调学前教育发展，使该区的学前教育的整体面貌在短时间里发生了巨大变化。

  建言：建立科学的学前教育发展体系

  建言1：警惕盲目追求办园规模的冲动（2012年4月22日）

  幼儿园班级规模必须限制，我国对幼儿园班级规模的要求是不大于12个班。幼儿园不需要大规模的布局调整，更不需要大范围的撤并。

  建言2：走好部门办园的发展平衡木（2012年9月16日）

  当前，在部门办幼儿园的发展过程中，能否处理好单位福利和公共服务的关系、公办之名与非公办之实的关系、营利性产业与公益性事业的关系，是事关这些幼儿园发展方向和未来可持续发展的重大问题。

  建言3：紧紧抓住学前教育立法的良好契机（2012年9月30日）

  当前，我国学前教育立法的条件已经成熟，建议将制定《学前教育法》纳入“十二五”立法规划，为学前教育的发展提供法律依据和保障。

  建言4：厘清小区配套幼儿园产权（2012年10月14日）

  当前，小区配套园大好发展的背后却隐藏着产权归属不清、国有资产流失的现实问题。要解决这一问题，需要完善相关法律法规，加强财务制度监管，构建跨部门协调机制。

  建言5：学前教育发展亟需建立支撑体系（2012年10月21日）

  我们必须遵循幼儿身心发展特点和学前教育规律，立足未来、谋划现在，做好顶端设计，尽快建立健全与学前教育地位、性质、职能、任务相匹配的法律法规体系，在推进学前教育普及提高的过程中，促其健全和完善。

  建言6：“虐童”现象该如何杜绝（2012年10月28日、11月25日、12月2日）

  杜绝幼儿教师“虐童”现象，要靠法律而不能仅靠师德，要用监管挡住“虐童”恶手，要培养更多喜欢孩子会爱孩子的教师。

  建言7：流动儿童渴求不流动的幼儿园（2012年12月23日）

  政府可以实行分流引导，建立分层次的学前教育体系，从学前教育自身的特点出发，将政府、教育管理部门、公益组织、社会力量、社区、家庭等多方的资源集合起来，以不同的途径和方式投入到流动儿童学前教育事业中去。

  建言8：合理布局使每个幼儿都能就近入园（2012年12月23日）

  就近入园是办好学前教育的主要表现之一，也是广大人民群众的强烈期盼。各地应科学规划，合理布局，使学前儿童能就近入园。

  ■链接

  2012年学前教育大事记

  ■2月10日，教育部印发《幼儿园教师专业标准（试行）》。

  ■2月12日，教育部印发《学前教育督导评估暂行办法》。

  ■3月18日，中国教育报《学前教育周刊》创刊。

  ■5月19日，全国学前教育宣传月在北京启动。从今年起，每年的5月20日至6月20日被定为全国学前教育宣传月。

  ■8月14日-16日，首届中国学前教育（大会）高峰论坛在大连举办。

  ■10月9日，教育部印发《3—6岁儿童学习与发展指南》。

  ■10月15日和10月24日，山西太原和浙江温岭发生幼儿园教师虐童事件，引发人们对幼儿教师队伍建设深度思考。

  ■10月29日，教育部设立学前教育办公室。

  ■11月8日，党的十八大报告指出：“办好学前教育”。

  ■12月24日，江西省贵溪市发生一起接送幼儿车辆侧翻水塘事故，11名儿童遇难，园车安全问题再次引发全社会忧虑和关注。