走过2012 在这里品读幼儿园管理
■本报记者 苏令
从某种程度说,一个好园长,就是一所好幼儿园。但当前,许多幼儿园园长的自身素质并不高。一个优秀的园长,不仅要懂学前教育,更要懂管理。
与中小学管理研究如火如荼相比,幼儿园管理还是一块尚未开垦的处女地,学术研究成果少,实践中懂管理会管理的园长也少。
竭尽心力补空白,光荣使命肩上扛。自2012年3月18日创刊以来,中国教育报《学前教育周刊·治园》版秉持“分享管理智慧,交流办园经验”的版面定位,深入解剖幼儿园管理的点点滴滴,努力为园长提供持续不断的管理智慧和支撑。
管理好幼儿园,是为了更多孩子有最好最适合成长的环境和氛围。回顾2012年治园版十大关注点,在学前教育发展的春天里,祝愿幼儿园管理更科学、期待园长们更进步!
1. 园长角色
《园长:把好幼儿园发展的“舵”》(2012年3月25日)
一个好园长就是一所好幼儿园,园长是幼儿园的灵魂。园长的风格气质、一言一行都在影响着幼儿园里的每一个人。幼儿园管理工作是一门艺术,它值得园长在每天的工作中慢慢体验、悄悄积累。如果说幼儿园是航船,那园长无疑是舵手。作为园长,要做教师专业发展的导师,做教师职业生涯的设计师,做教师心灵健康的营养师,做幼儿园文化建设的建筑师。
《做一名可亲的园长》(2012年4月15日)
在幼儿园这个特殊的团体里,女性是幼儿园教师的主要组成部分。正是这个特性,决定了幼儿园管理必须具有符合其自身发展规律的管理模式。而做一个可亲的园长,正是符合这个以女性为主的团体的特点,可以使园长在管理过程中得心应手、挥洒自如。做一个可亲的园长,需要做到以下几点:建立人性化的慰问、探访制度;做个善解人意的管理者;以鼓励代替批评;为教师搭建成功的平台。
《优秀的园长是啥样》(2012年7月1日)
园长是幼儿园最高行政长官,但园长的威信不能单靠权力来建树,还必须要注意培育自己的非权力影响力,比如,要有高度的事业心、使命感和不懈的进取精神,具有坚强的意志和积极的情感、豁达宽容的胸怀和广泛的兴趣,具有人格魅力和学识魅力,以此来赢得广大教师的敬佩,进而增强教师队伍的凝聚力。
2. 细节管理
《把细节做到极致就是创新》(2012年4月8日)
幼儿园管理无小事。在幼儿园管理中,园长要从小事做起,从细节做起,将看似微小的事做大,将看似常规的事做深入,将看似平常的事做细致。浙江省宁波市李惠利幼儿园在细节管理上进行了创新:
温馨雨具出借制。为帮助家长缓解突遇天气变化而忘带雨具的尴尬,购买了雨具,并设计了伞面,放上了幼儿园的标志、名称、格言、网址,定制了几百把伞和几十件雨披,并制订了雨具借还制。
家长自助图书馆。建立自助银行式的家长自助图书馆。自助图书馆在阅览区的基础上增加了借阅功能,并且引导家长可以在任何来园时间自行借阅,只要在书柜上的《图书借阅登记表》上登记书名、孩子所在班级、借阅人姓名就可以,下次来还书时必须登记还书日期,把书放回书柜。
班级多功能工具箱。为每个班级配备了多功能工具箱:班级医药箱为急救而准备了棉花、创可贴、红药水、棉签、纱布等医用品;班级小工具箱配备了针线、橡皮筋、别针、指甲剪等可以为幼儿服务的小工具;班级衣裤包有幼儿园特意准备的几套可以换洗的衣服、裤子、袜子,为不小心小便和大便溢出的幼儿及时更换,不必再让家长把衣服送来。
暖宝宝的拖鞋和背心。为了让孩子午睡时睡得好、穿脱衣服、起床小便不感冒;每个班级为孩子提供4-5件棉背心,而且选择的是比较宽松又柔软的背心,既保暖又方便;根据托、小、中、大的年龄层次,提供大小不同的棉拖鞋4-5双,小朋友起床去小便,一拖就走,感觉很温暖很方便,再也不用担心感冒了。
《合理安排幼儿夏季体育运动》(2012年6月10日)
夏季万物生机活跃,人体新陈代谢旺盛,是幼儿生长发育的良好时机,幼儿园合理安排运动时间、运动项目及运动负荷将更利于幼儿的健康成长。幼儿的运动时间尽量安排在晨间锻炼和上午的第一节活动中。在园内的高温时段,如果要开展体育运动,尽量选择室内有降温措施的场所,室外要选择阴凉的地方,运动项目要选择运动量适宜且对场地要求不高的游戏。对幼儿来说,夏季锻炼最好的项目莫过于游泳。在运动前,幼儿要穿着宽松、透气、吸汗的衣服;运动后不宜立即大量饮水,尤其是凉水。
3. 管理艺术
《管理不妨留点白》(2012年3月25日)
“留白”是中国书法和绘画的一种布局艺术,这为欣赏者的审美思维提供了想象、品味、鉴赏的空间,也让作品有了更持久的生命力。留白是一种艺术,是一种境界,更是一种智慧。在幼儿园管理中,园长不妨也适当留点白。
《真挚情感是管理的润滑剂》(2012年4月1日)
幼儿园是一个以女教师为主的组织群体,其特殊性又是不容忽视的。作为园长,更应关注情感管理的价值作用,在管理中实施情感管理。所谓情感管理,就是幼儿园管理者以真挚的情感,增强与教师之间的情感联系和思想沟通,满足教师的心理要求,形成和谐融洽的工作氛围的一种管理方式。
《管理越简单越美丽》(2012年4月8日)
在管理过程中,园长应树立一个信念:成功的管理越简单越美丽。园长在整个管理过程中,要运用简单的技巧发掘每位教师最大的潜能;在决策的过程中简化中间环节,把复杂的问题简单处理。简单管理的核心是要形成一种自然秩序。简单管理在形式上追求简单,在内涵上则要求深刻、丰富,要求对事物的规律有深刻的认识和把握。简单管理是一门事半功倍的大学问,是管理的最高境界。
《轻轻松松当园长》(2012年7月15日)
一些园长无论大事小事,一律亲力亲为,生怕没有发挥榜样作用。他们对幼儿园事事关心,各方面都表现出很能干,而且还要每天最早一个来园,最迟一个回家。因为他们管的事很泛,弄得自己很累不说,最后可能什么事都没有做成。园长要走出“越忙越累就越敬业”的误区,轻轻松松地做好工作。
4. 因地制宜办园
《给幼儿园吹入一股浓浓乡土风》(2012年6月10日)
现代社会,我们离世界越来越近了,可是离故乡却渐行渐远了,我们缺失的是对优秀传统文化的启蒙教育。浙江省奉化市第一实验幼儿园从幼儿的视角,以幼儿的兴趣、需要和发展出发,构建了高品质、易操作的游戏性、综合性、趣味性的园本课程体系,在幼儿园吹起了一股浓浓的乡土风,努力在孩子幼小的心灵中植入优秀传统文化的根。
《低成本也能办出高质量幼儿园》(2012年8月26日)
办好幼儿园,不一定非得购买所谓先进、时髦的玩教具。幼儿园若能根据自己的特点,充分挖掘利用身边的幼教资源,就可以走出一条低成本、高质量的办园之路:用本土化材料创设幼儿园环境,把幼儿园的优质资源拿出来共享,合理开发利用家长资源。
《利用好农村这个幼教资源“场”》(2012年8月26日)
“活的乡村教育要用活的环境。”这是陶行知先生说过的话。给孩子提供真实的情境,让他们亲身尝试、体验,往往会给孩子们留下深刻的印象,这是帮助他们运用经验、解决问题、自主探索、内化体验的一种好办法。我们可以利用农村所赐予的教育资源,带领幼儿与自然对话,感知家乡千姿百态的景象。
5. 教育家办园
《“办好园”需要更多教育家型园长》(2012年7月1日)
时代需要更多优质的幼儿园,必然需要更多的教育家型园长,这是时代的需要,也是时代的选择。幼教事业发展,破解幼教发展难题,办好幼儿园,都需要教育家型园长。但当前,许多幼儿园园长的自身素质并不高。园长要顺应时代发展的需要,做好自我的发展定位,努力成为教育家型园长。
园长自身的职业发展也有其内在的规律,也必须按规律办事。今天的园长,需要走专业化发展之路,需要厘清自身的多元角色,诸如领导者、管理者、保教者、研究者、协调者等;需要不断加强角色专业化修养,诸如专业精神、专业知识、专业能力等;需要坚实修好职业提升发展之路,诸如自学、研究、自我设计、自我工作实践与实验、反思总结等。当前,对于园长来说,机遇与挑战并存,如何抓住机遇应对挑战,务实办好幼儿园,应是最具价值的职业追求和人生追求。而要实现这一职业和人生的价值追求,答案似乎只有一个:做教育家型园长,像教育家一样办园。
《“办好园”需园长加强自我修炼》(2012年7月15日)
园长从好园长到专家型园长直至教育家型园长,是一个不断提升发展的过程。这一过程受多方面因素制约,既有外部的一些因素影响,更有园长自身努力因素的影响。外因是变化的条件,内因是变化的根据。园长要办好幼儿园,其根本还在于园长自身:园长要制定自我发展规划,园长自我设计目标主要包括自我发展的年度目标等近期阶段性目标,以及三年、五年乃至十年的中长期发展目标;切实加强自主学习,好园长、专家型园长、教育家型园长主要是自学的过程、自学的成果;努力开展实践研究,积极开展办园实验。
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