■常建忠

  今年是贯彻国家、省、市《中长期教育改革发展规划纲要》的攻坚年，也是落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的第6个年头。我们始终坚持以科学发展观为指导，面向全体开展了中小学生身体素质提升行动，将“终身体育”的观念引进学校。通过开创新“体育大课间”等灵活方式，让中小学生的体育锻炼和当前的全民健身计划有机地结合起来。

  近年来，在学生体质健康标准测试中我们发现，有相当一部分中小学生长跑坚持不了1000米，不会跳绳、踢毽子等基本体育技能，近视率、肥胖率不断增高，中小学生身体素质令人担忧。这使我们越来越深清醒地认识到，加强体育运动、增强学生体质、培养终身体育意识迫在眉睫。今年新学期，市教育局专门制定并下发了一系列文件，在全市学校中大力推进“学生身体素质提升行动”，以此作为推进素质教育的突破口和着力点。这份文件对开展阳光体育运动提出了明确要求，对学生每天锻炼一小时活动进行了具体部署，同时制定了具体的督导评估实施方案。由此，身体素质提升行动在全市各级各类学校全面开展，全市学生真正地“唱起来、跳起来、跑起来、动起来”。

  抓学生身体素质健康，必须从思想上高度重视，落实好人员、落实好责任，切实把这项工作常态化。我们教育局及全市各学校都成立了“开展学生身体素质提升行动领导小组”，由主要领导担任组长，具体负责这项工作的指导、组织和协调。我们建立健全促进学生身体素质提升工作的长效机制，力争通过2-3年的努力，使全市90％以上的中小学生达到《国家学生体质健康标准》合格等级以上，有效控制学生肥胖率和近视新发病率。

  围绕总体目标，我们不断加大宣传力度，营造了良好的氛围，引导全社会共同参与到促进学生身体素质提升的活动中。一年前，荣成市教育局网站开辟了“阳光运动”专栏，共收到基层学校稿件40余篇，他们很好地总结、展示了学生体质提升行动的做法及经验，有力推动了本行动深入扎实地开展。各基层学校为丰富校园体育活动，结合各自实际积极创新活动形式，打破以前传统的广播体操、眼睛保健操、跑操等单纯的活动形式。一批活动新颖有特色的学校脱颖而出，像实验小学的筷子舞、青山小学自编京剧操、14中学区的《江南style》骑马舞等极具现代特色，深受学生喜爱。

  行动开展以来，市教育局按照《山东省普通中小学办学条件标准（试行）》的要求，把学校体育基础设施建设纳入学校标准化整体建设当中，不断加大投入，配足、配齐体育器材设施。我们先后投入了3000多万元，建设了8处城区义务教育阶段学校塑胶跑道，投入120多万元购置各类体育运动器材25000余套件，整修操场7处，硬化面积28000多平米，为深入开展校园体育活动打下了坚实的基础。同时，加强规范管理和使用，科学安排体育课和活动时间，努力提高各类活动场地的使用效率。

  全市各学校采取有效措施加强体育教师、健康教育教师队伍建设，加强了在职培训和管理考核工作。按照标准，全市体育教师各学段配备率均达到或超过100%。同时，我们充分发挥我市全国示范性县级教师培训机构的优势，对体育教师进行岗前、学科任教资质、教学基本技能等八大系列的培训，使体育教师每学年接受继续教育都不少于48个学时，大大增强了专业素质。

  一年来，“享受阳光、快乐运动”的阳光体育理念在荣成生根发芽。我们的阳光体育冬季长跑活动受到教育部通报表扬；在地市级中小学生运动会成绩优异，夺得初中组、高中组、职中组三个组别的团体总冠军；全市创建“山东省体育传统项目学校”20所。我们决定今后每学期对各学校学生身体素质进行达标检查，并加大在年终教育质量评估中的权重。

  （作者系山东省荣成市教育局局长）