■二版（新闻·热点）

  教授不给本科生上课就“下课”

  西安理工大学要求，连续两年不讲授任何本科课程的教师，不再聘任其担任教授、副教授。

  ■三版（新闻·观点）

  异地高考“突围”不能仅靠行政力量

  不过于依赖行政体系，有意识地依靠人大和政协等立法与协调机构，并兼顾各利益相关者的诉求和各方面研究者提供的意见，是异地高考探索出的有益经验。

  ■九版（教师周刊）

  教师教育中需要更多人文关怀

  目前，对教师个人发展的心理支持与关注仍然是一个盲区。在赞赏牺牲与奉献为主的美丽比喻背后，是不是少了对教师个人成长与心理需求的关注？