我们要紧紧抓住信息技术高速发展的机遇，进一步推进教育信息化，深化教学改革，大力发展现代教育技术，进一步建立和完善覆盖全国城乡的开放的现代远程教育网络和优质教育资源库，促进广播电视大学加快向开放大学的战略转型、加强信息技术与教学的深度融合，努力为全体社会成员提供各种不受时空限制、高质量的教育和学习支持服务，以高起点、跨越式的方式构建我国终身教育体系和推进教育现代化。

  四是采取有力措施，深入推进学习型组织、学习型社区、学习型城市创建活动。

  构建终身教育体系和建设学习型社会，必须制定和落实科学的评价标准，从具体创建学习型组织、学习型社区、学习型城市入手，充分发动和依靠广大社会成员的直接参与。学习型组织不仅有利于促进学习者自身的发展，也是提高各个组织的工作效率、提升组织文化品质和增强组织竞争力的重要途径。学习型社区是社区内居民和各类社会成员进行有利于提高自身文化品德修养、增强健康体魄以及拓展就业能力学习的重要平台。学习型城市是学习型组织、学习型社区包括整个学习型社会的主要承载体。当前，抓紧推进主要城市真正成为建设学习型城市的先进案例，就能有力地带动全国其他城乡的终身学习，为全面基本形成学习型社会奠定扎实的基础。在党的十八大精神指引下，加快建设具有中国特色学习型社会，创造人人能够在任何时间和地点进行适合自身学习发展的机会。这既是实现我国社会主义现代化和中华民族伟大复兴的前提条件，也是21世纪我国教育发展史上最伟大的壮举。

  （郝克明：国家教育咨询委员会委员、终身教育体制机制建设咨询组组长 季明明：终身教育体制机制建设咨询组专家组组长）