高校包揽国家技术发明一等奖
本报北京1月18日讯(记者 柴葳 高靓)今天在人民大会堂举行的2012年度国家科技奖励大会上,高校科技再创佳绩,包揽具有自主知识产权、原始创新成果的国家技术发明奖通用项目和专用项目的3个一等奖。其中,清华大学两项,北京航空航天大学一项,充分表现出高校具有自主知识产权的重大原始创新成果在我国占有举足轻重的位置。
在国家自然科学奖、国家技术发明奖和国家科学技术进步奖三大奖共266项授奖项目中,全国高校共获得183项,占总数的68.8%。高校为第一完成单位获得139项,占总数的52.3%(不含国防专用项目)。其中,在国家自然科学奖一等奖再度空缺的情况下,全国高校获得国家自然科学奖二等奖24项,占总数的58.5%;获得国家技术发明奖通用项目45项,占通用项目总数的71.4%;获得国家科学技术进步奖通用项目114项,占通用项目总数的70.4%。
据统计,最近10年国家评选出的11项技术发明一等奖,10项由高校获得。最近几年,更是呈现出高校包揽国家技术发明奖一等奖的强劲势头。
教育部科技发展中心副主任周静告诉记者,国家技术发明奖基本评定标准规定,一等奖获奖项目要在技术上有重大创新。近年来高校科研工作者在国家技术发明奖评选中的优秀表现,无疑凸显了高校重大自主创新能力的日渐增强。
国家科学技术奖励办公室副主任陈志敏表示,在2012年度国家科技进步奖通用项目中,企业参与完成的项目占66%,产学研用的联系与互动不断加强,企业、高校和科研院所相互支撑、协同创新的良好局面逐渐形成。
周静介绍,针对国家自然科学奖一等奖连续多年空缺的情况,教育部将更好地利用高等学校博士点专项科研基金新教师类课题,鼓励留校3年之内、没有作为第一完成人承担过国家课题的青年教师积极申请,将科技奖励和青年科技人才培养直接挂钩。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |