本报乌鲁木齐1月31日讯（记者 蒋夫尔）1月24日，本报一版“走基层·记者新观察”栏目刊发了《“有教学点在，就有幸福在”》的报道，报道了新疆新源县加大投入建设教学点的新闻，引发读者关注。连日来，记者和新源县教育局不断接到各地读者的电话，大家纷纷表示，该报道关注了当前基层教育面临的关键问题，教学点应根据当地实际慎重撤并。

  辽宁省铁岭市教育局原局长傅东缨给记者打来电话说，他一直对教学点撤并问题很关注，看了中国教育报的报道后，感触很深。傅东缨认为，农村学校布局因学龄人口锐减，调整布局，是应该的。但在实施过程中，存在“一刀切”的情况。盲目集中，过度调整，是问题所在。

  傅东缨表示，新源县的做法值得肯定。“教学点是教育的神经末梢，让神经末梢保持健康，也就保住了教育全身的健康。因此，农村教学点撤并必须特别慎重，要考虑群众需求，要顺应民心，不能忘记义务教育就近上学这一原则。”

  四川省巴州市一位叫张文东的教师给记者打来电话说，教学点撤并后，存在很多问题，有些问题一时间尚没有解决的办法，给农村教育带来了一些负面影响。他感谢中国教育报关注教学点撤并问题，希望通过舆论引导，促使地方政府恢复一些已经撤并但必需的教学点。

  近日来，新源县教育局党委书记龙武也接到不少教育界人士电话，大家对新源县加强教学点的做法给予肯定。龙武表示，今年，新源县还将进一步加大教学点建设，不断改善教学点的办学条件，确保农牧民孩子在家门口就能接受到满意的教育。