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  日前，福建石狮一名17岁高中生何某驾驶机动车撞死1行人。事发后，还发微博炫耀，戏称“一命抵一命？开什么玩笑？笑死人”，引发网友强烈谴责。

  据了解，何某没有驾驶证，其所在的高中严厉禁止该校学生驾驶机动车上学、放学。何某的父亲向交警部门解释称，微博是其儿子在被同学指责的情况下赌气发出的，并不是恶意为之。

  当前，开设微博的人越来越多，一些不当言论随之出现。福建师范大学团委副书记陈志勇认为，许多人把微博当成是自己发泄的平台，想怎样就怎样。这些言论在一定程度上体现了他们的世界观、人生观、价值观有所扭曲。

  福建工程学院学生胡荣辉认为，高中生撞死人还理直气壮地发微博炫耀，应该谴责，但是更应反思该校乃至整个高中教育存在的问题。一些高中更关注学生考了几分、升学率多高、培养出几个状元，无形中给学生“唯分数论”的错觉。同时，学校思想道德教育大而空，忽视了生命教育和情感教育，导致学生忽视自身综合能力与素养的提升，发出不理性、不理智的声音也就不奇怪了。

  “微博上不负责任的态度与言论，也让学校的责任教育感到危机。”福建信息职业技术学院党办罗锋老师说，“我们希望学生要承担起民族复兴、国家富强的社会责任感和使命感，但是，如果连自己犯错的责任都不能勇敢地担当起来，如何去承担那么重大的责任？”

  微博拥有近29万粉丝的陈志勇表示，当前，微博平台异军突起，但准入条件、信息真实性把关机制等明显跟不上，这就为不理性发言提供了滋生的温床。微博是一个全新的生存空间，每一个“微民”都是网络时代的“公民”，微博的匿名性，对微博参与者的品格和修养提出了更高的要求。

  陈志勇认为，学校应培养学生理性发言的意识和素养，主要途径靠实践和引导。首先必须搭建平台，让学生有自由发言和表达意见的渠道。其次要引导，引导要把握契机和方法。

  倡导和弘扬爱的教育已经刻不容缓。记者在此建议广大学校，开展思想政治教育一定要避免假大空，摒弃空洞的说教，应结合学生身边的鲜活事例，教育学生从自身做起，从对身边小事负责做起。不断开阔视野，丰富人生阅历，才能培养出大爱、大度、大气、大才的年轻一代。

  ■记者 龙超凡