湖南60名小学生解读《论语》出“专著”

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  本报讯(记者 阳锡叶)刚刚过去的这个寒假,湖南师大附小六年级(2)班的孩子们过得特别开心,他们合著的《我们的论语故事》由天津人民美术出版社出版了。据悉,这是目前国内最小的作者合著解读《论语》的“专著”。

  “小学生喜欢读《论语》吗?能读懂吗?”这是许多人心中的疑问。湖南师大附小六年级(2)班班主任陈雪梅当初在班上开展这项活动时,也受到了来自各方的质疑。“中国的传统文化博大精深,这种熏陶是潜移默化的。”陈雪梅说,在学校的文化熏陶和校长彭正乔的热情鼓励下,她大胆地进行了探索。

  从接手这个班开始,陈雪梅结合儿童的认知规律,制定了“小学六年学习国语经典规划”,一年级教孩子们拼读《道德经》、《弟子规》,从识字入手,由浅入深;二年级,领孩子们诵读《三字经》、《大学》和《论语》,并尝试写下点滴感悟;三年级除诵读之外,还要求能够背诵《论语》,并有所领悟;四、五年级时,引导孩子们“吾日三省”,将《论语》应用到日常生活中,“学而时习”,不断体悟;五、六年级,继续深入学习《论语》,孩子们开始阅读《资治通鉴》、《史记》……由此循序渐进,与日常生活紧密联系,6年下来,孩子们打下了扎实的“童子功”。《我们的论语故事》就是这个班在四年级时,同学们结合学习《论语》写的日常故事和感悟。

  得知小学生出著作这个事,湖南师范大学原校长张楚廷盛赞这是“成功教学的一个范例”,并欣然为孩子们的合著作序。天津人民美术出版社主动提出出版此书。书面市后遭“哄抢”,一次性购买200本甚至500本者不乏其人。在网络上,2007年“感动中国”十大人物之一、心灵教育专家李丽说,“老师智慧育人,学生快乐成长!传统文化教人‘仁者不忧,智者不惑,勇者不惧’”。

  “我们只想分享诵读经典的快乐,所得的稿费将全部捐献给需要帮助的同龄人。”面对各方好评,该书的小作者们在自序中如是说。

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