目　录 

  1.第二十次全国高等学校党的建设工作会议在京召开（1月4-5日）

  2.教育部修改《国家教育考试违规处理办法》（1月5日）

  3.教育部召开2012年全国教育工作会议，确定2012年为作风建设年（1月6-7日）

  4.国家教育咨询委员会召开第二次组长座谈会（1月31日）

  5.教育部印发《关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》（2月17日）

  6.温家宝在十一届全国人大五次会议上宣布2012年中央财政已按全国财政性教育经费支出占国内生产总值的4%编制预算（3月5日）

  7.教育部印发《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》（3月13日）

  8.教育部、财政部印发《关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》（3月15日）

  9.教育部印发《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（3月16日）

  10.教育部、发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、国务院扶贫办印发《关于实施面向贫困地区定向招生专项计划的通知》（3月19日）

  11.教育部公布首次面向海内外公开选拔直属高校校长名单（3月20日）

  12.国务院发布《校车安全管理条例》（4月5日）

  13.刘延东出席中英高级别人文交流机制第一次会议（4月12日）

  14.发展改革委、教育部印发《中西部高校基础能力建设工程实施方案》（4月27日）

  15.第三届国际职业技术教育大会在上海召开（5月14-16日）

  16.教育部等十五部门印发《农村义务教育学生营养改善计划实施细则》等5个配套文件（5月23日）

  17.全国中小学校舍安全工程领导小组召开第三次会议，三年规划改造任务基本完成（6月7日）

  18.教育部印发《国家教育事业发展第十二个五年规划》（6月14日）

  19.教育部印发《关于鼓励和引导民间资金进入教育领域促进民办教育健康发展的实施意见》（6月18日）

  20.2012年度全国职业院校技能大赛在天津举办（6月26-29日）

  21.教育部印发《教育部定点联系滇西边境山区工作方案》（7月5日）

  22.国家教育考试指导委员会成立暨第一次全体会议在京举行（7月19日）

  23.教育部调整机构设置，组建教师工作司（7月28日）

  24.国家开放大学、北京开放大学、上海开放大学成立大会暨揭牌仪式在人民大会堂举行（7月31日）

  25.国务院印发《关于全面加强教师队伍建设的意见》（8月20日）

  26.教育部、中科院在北京联合启动实施科教结合协同育人行动计划（8月29日）

  27.国务院办公厅转发教育部、发展改革委、公安部、人力资源社会保障部《关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作的意见》（8月30日）

  28.国务院印发《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》（9月5日）

  29.国务院办公厅印发《关于规范农村义务教育学校布局调整的意见》（9月6日）

  30.全国教师工作暨“两基”工作总结表彰大会在北京召开，胡锦涛给大会发来贺信（9月7日）

  31.国务院发布《教育督导条例》（9月9日）

  32.教育部印发《普通高等学校本科专业目录（2012年）》《普通高等学校本科专业设置管理规定》（9月14日）

  33.教育部批准华东师范大学与美国纽约大学合作成立上海纽约大学（9月22日）

  34.根据国务院《关于第六批取消和调整行政审批项目的决定》，教育部取消5项审批项目（9月23日）

  35.教育部办公厅印发《关于进一步加强和改进教育舆情应对工作的意见》（9月25日）

  36.财政部、教育部印发《研究生国家奖学金管理暂行办法》，我国建立起从学前到研究生教育全覆盖的家庭经济困难学生资助体系（9月29日）

  37.教育部印发《3-6岁儿童学习与发展指南》（10月9日）

  38.印发实施《孔子学院发展规划（2012-2020年）》（10月10日）

  39.2012年全民终身学习活动周全国总开幕式在成都举行（10月11日）

  40.国务院办公厅转发教育部、发展改革委、财政部、体育总局《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》（10月22日）

  41.财政部、发展改革委、教育部、人力资源社会保障部印发《关于扩大中等职业学校免学费政策范围进一步完善国家助学金制度的意见》，我国实施农村免费中等职业教育（10月22日）

  42.教育部、北京市人民政府签署《关于继续重点共建北京大学、中国人民大学、清华大学、北京师范大学、中国农业大学的协议》，新一轮“985工程”高校的省部共建全部完成（11月23日）

  43.教育部、中组部、财政部、人力资源社会保障部、国务院扶贫办印发《边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划实施方案》（11月27日）

  44.教育部印发《全面推进依法治校实施纲要》（11月30日）

  45.海口市通过国家一类城市语言文字工作评估验收，全国36个一类城市全部完成评估(12月18-20日)

  46.教育部出台《贯彻落实中央改进工作作风、密切联系群众〈八项规定〉和〈实施细则〉的实施办法》(12月28日)

  [1] 1月4-5日 第二十次全国高等学校党的建设工作会议在京召开。

  会议回顾总结了党的十七大以来高校党建工作取得的成绩和经验，深刻分析了高校党建工作面临的新形势新挑战，系统阐述了党的十七届六中全会对高校提出的新要求，全面部署了高校推进社会主义核心价值体系建设各项任务。会议强调加强教师队伍特别是青年教师队伍建设，为建设能够培养高质量大学生的社会主义大学提供坚强的思想、政治和组织保证，以优异成绩迎接党的十八大召开。

  习近平在会前接见会议代表并讲话。习近平指出，教师是人类灵魂的工程师，是青年学生成长的引路人和指导者。他们的思想政治素质和道德情操，对青年学生具有很强的影响力和感染力，在思想传播方面起着十分重要的作用。这就要求高校教师以高度的社会责任感坚持教书育人、为人师表，以良好的思想道德品质给大学生以潜移默化的影响。青年教师作为高校教学的重要力量，与学生沟通互动多，对学生影响很大。要把加强青年教师思想政治建设作为高校党的建设一个重大问题来抓，深入细致地做好青年教师的思想引导工作，加大在青年教师中发展党员的工作力度，优化高校党员队伍结构。

  刘延东出席会议并讲话。刘延东指出，要深刻认识高校党建面临的新形势新任务，以社会主义核心价值体系为引领，推动高校党建工作再上新台阶。要用中国特色社会主义共同理想凝聚师生，培养造就大批社会主义合格建设者和可靠接班人。要坚持和完善党委领导下的校长负责制，提高高校领导班子办学治校水平，增强基层党组织活力，加强思想文化阵地建设，确保校园和谐安全稳定。

  [2] 1月5日 教育部修改《国家教育考试违规处理办法》。

  为维护国家教育考试的公平公正，有效打击考试作弊行为，针对近年来国家教育考试中出现的新情况、新问题，教育部对2004年发布的《国家教育考试违规处理办法》部分条款进行了修订。新《办法》完善了国家教育考试概念，增强了适用性和准确性；完善了考试作弊的认定规则；明确了考场视频监控录像的证据效力，完善了监考体系；加大了对严重考试作弊行为的惩处力度；完善了考生权益救济机制和考试诚信制度，规范了考生诚信档案制度。《办法》发布后，各级教育考试机构通过多种形式，加大对社会和考生的宣传力度，加强对监考人员的培训，保证了《办法》的有效实施。

  5月8日，教育部等十部门印发《关于进一步加强国家教育统一考试环境综合治理和考试安全工作的通知》。《通知》要求，充分发挥各部门的职能作用，完善各部门联动的工作体系，努力建立国家教育统一考试环境综合整治的长效机制。采取八项措施加强考试安全，加强组织领导、强化监管职责、加强综合治理、狠抓考试安全关键环节、维护考点良好秩序、强化安全责任、加强督促检查、营造国家教育考试良好氛围。

  [3] 1月6-7日 教育部召开2012年全国教育工作会议，确定2012年为作风建设年。

  加强机关政风建设。深入开展直属机关创先争优活动和学习型党组织建设，召开全国教育系统“为民服务创先争优”活动经验交流视频会，总结部机关、各地各校的经验和成效，建立健全“为民服务创先争优”活动长效机制；部党组成员带头调研，组成跨司局的专题调研组，深入基层调研推进重大改革试点工作，并坚持开学初赴基层调研指导工作，努力为学校和师生服务；在总结机关干部深入基层开展调研蹲点工作的基础上，6月，印发《关于进一步推动机关干部深入基层调研工作的意见》；2011年11月，制定《教育部机关作风评议实施方案》，采取部机关外部评议、司局间互评、司局内部自评等方式，首次开展机关作风评议工作，促进了机关作风建设；制定《教育部直属机关廉政风险防控工作实施方案》，推动反腐倡廉制度化建设；加强信访工作，整合3部电话作为统一举报电话，对外公布。

  加强行风建设。以制止义务教育择校乱收费为重点加强教育系统行风建设。针对群众反映强烈的“以钱择校、以优择校、以权择校”等现象，按照“管用、可操作、见效快”的思路，2月，教育部出台了《治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施》，指导督促各地全部出台了实施方案。严格执行就近入学，跨区域招生限定在10%以内；规范招生行为，明确取消“占坑班”、推优生、特长生；实行优质高中平均分配中考名额制度，要求达到30%以上；取消与入学挂钩的捐资助学费和赞助费等变相择校费；严格实行责任追究和行政问责制度。开展教育行风建设满意度测评，推进教育系统行风整体改进。2011年12月，教育部组织5个评议组以及第三方评议机构，采取评议组评议与群众民主评议、定性评价与量化考核、入户调查与网络调查有机结合的方式，对各省（区、市）及新疆生产建设兵团教育行风建设情况进行现场评议和量化考核，对全国93个县（市、区）的14156名群众进行入户调查，随机对4847名群众进行网络调查，深入了解各地行风建设情况，听取群众对教育行风的意见建议。评议结果显示，人民群众对教育行风建设满意度为72.7%。