湖南省桃江县灰山港镇中学教师丁星凡：

  20年，见证信息技术进村校

  我是一名爱追梦的农村初中教师。

  20年前，我在市内一所成人高校进修时，第一次见到了电脑，第一次知道“微机房”这个词。那时，偌大的进修学院，只有一间微机房、两台“386”电脑，给我们的感觉不知有多金贵！我只记得，微机房一尘不染，还配有空调和专门的管理员。就在那时，我从心底萌发了一个梦想：要是有一天，农村学校也能拥有这么一间金贵的微机房，那该有多好啊！

  15年前，一次外出学习，在苏州一所有名的国际外语学校，我第一次见到了借助互联网的多媒体设备教学。惊叹之余，我暗暗地把它作为自己的第二个梦想。那时，我所任教的学校已经有了微机房，我的第一个梦想已经实现。

  10年前，我调到现在任教的学校，学校在当地最早拥有微机房和多媒体教学设备。当时，全国上下开始普及信息技术，镇上许多教师的考前培训就在我们学校进行。这是一个可喜的变化，虽然我的第二个梦想还没有完全实现，但此时，我又有了新的梦想，那就是买一台电脑，像城里人一样，尽情享受信息化和互联网带来的无限沟通与无穷乐趣。

  我的新梦想很快实现了。2003年元旦，我买了第一台电脑，并在学校网络管理员的帮助和指点下学会了上网。看着身边老师们投来羡慕的眼光，我倍感喜悦和自豪。我坚信，不远的将来，信息技术会越来越普及。

  果不其然，3年前，我们学校成为县里第一批“班班通”工程建设试点校，迎来了现代教育技术应用和农村教育信息化的春天。此后，网络、电脑、多媒体设备走进了每一间教室，电子教案、课件、网络资源成了每个教师日常教学的必备资料。

  我相信，乘着农村教育信息化越来越强劲的东风，我们的兴教梦、强国梦最终都会实现。

  本报记者 纪秀君 采访整理