扶贫工作要靠教育支撑

首页 > 教育新闻 > 教育杂谈/1970-01-01 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

  ■本报记者 张婷

  这两天,全国政协委员、国务院扶贫办主任范小建有点无奈,不少上会记者一见到他,就会追问他对一些县“争当扶贫县”的看法。

  他坦陈,一些不贫困的县争当贫困县,当了贫困县又不肯“摘帽子”的现象确实存在。有些县看到贫困县能享受财政支持政策后,就把注意力全放在这上面,存在“等靠要”的想法。

  “国家扶贫的钱,是要改变这些困难地区落后面貌的,不是要把这些地方养起来。他们的这种做法和我们进行开发式扶贫、变‘输血’为‘造血’的理念也是相悖的。”范小建说。

  “我们把确定‘贫困县’的权限从中央下放到地方各省(市、区),并明确对贫困县减少的省份,国家扶贫支持力度不减,以鼓励各省给确实已脱贫的贫困县‘摘帽’。”

  2012年上半年,国务院扶贫办又重新调整592个贫困重点县名单,在网上公示。“如果大家发现哪个地区有问题,随时可以举报。”

  范小建说,这样的县毕竟是少数。国家的扶贫工作是有效的,而且任重道远。

  据统计,2011年底,中央将农民人均年收入2300元作为新的国家扶贫标准。最新统计数据显示,目前全国贫困人口仍有9899万人。

  如何让这些人富起来?

  范小建认为,一方面国家要加大扶贫力度;另一方面地方也要自力更生,提升内生动力。

  “扶贫工作要靠教育支撑。”范小建说,“改变落后地区的面貌,首先要从改变人做起。通过教育,通过学习,人人都有知识和技术了,自然就富了,让人头疼的贫困代际传递现象也就解决了。”(下转第十一版)

 

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