推进教育现代化 满足人民新期待

首页 > 教育新闻 > 教育杂谈/1970-01-01 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

  (上接第一版)

  加快推进浙江教育现代化,最为基础的是教育理念的现代化。理念决定行动。我们应在教育系统及全社会广为倡导符合科学发展观、符合教育规律和人才成长规律的理念,树立健康第一的理念,树立素质教育和系统培养的理念,树立人人成才和多样化成才的理念,树立选择性学习和因材施教的理念,树立终身教育的理念,树立依法治教治校的理念。通过倡导和树立这些先进的理念,引导全社会树立正确的教育观、人才观、质量观。

  加快推进浙江教育现代化,最为核心的是育人模式的现代化。教什么,怎么教,始终是教育的基本问题。我们应坚持科学的教育质量观,把促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准,不断深化教育改革,强化学思结合、知行统一、因材施教,促进学生按照自己的兴趣志向和社会需要,朝着个性化、多样化方向发展。

  加快推进浙江教育现代化,最为关键的是教师队伍的现代化。有好的教师才有好的教育,一个地区的教育水平,根本上取决于一个地区广大教师的水平。我们应更加重视教师队伍建设,加大投入、完善机制、增强动力、着力加强职业道德建设和执教能力建设,努力为教育现代化打造一支充满爱心,有着强烈事业心和责任感,掌握科学教育方法的高质量教师队伍。

  人民群众对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。从2013年开始,浙江将在全省启动基本实现教育现代化县(市、区)评估工作。评估将严格遵循已定指标体系,坚持以群众基本认同为前提,把重心放在衡量内涵发展水平上,促进各地一步一个脚印地进行教育现代化建设,推动全省教育向着更公平、质量更高、人民群众满意度不断提高的方向发展。

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐