（上接第一版）

  加快推进浙江教育现代化，最为基础的是教育理念的现代化。理念决定行动。我们应在教育系统及全社会广为倡导符合科学发展观、符合教育规律和人才成长规律的理念，树立健康第一的理念，树立素质教育和系统培养的理念，树立人人成才和多样化成才的理念，树立选择性学习和因材施教的理念，树立终身教育的理念，树立依法治教治校的理念。通过倡导和树立这些先进的理念，引导全社会树立正确的教育观、人才观、质量观。

  加快推进浙江教育现代化，最为核心的是育人模式的现代化。教什么，怎么教，始终是教育的基本问题。我们应坚持科学的教育质量观，把促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准，不断深化教育改革，强化学思结合、知行统一、因材施教，促进学生按照自己的兴趣志向和社会需要，朝着个性化、多样化方向发展。

  加快推进浙江教育现代化，最为关键的是教师队伍的现代化。有好的教师才有好的教育，一个地区的教育水平，根本上取决于一个地区广大教师的水平。我们应更加重视教师队伍建设，加大投入、完善机制、增强动力、着力加强职业道德建设和执教能力建设，努力为教育现代化打造一支充满爱心，有着强烈事业心和责任感，掌握科学教育方法的高质量教师队伍。

  人民群众对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。从2013年开始，浙江将在全省启动基本实现教育现代化县（市、区）评估工作。评估将严格遵循已定指标体系，坚持以群众基本认同为前提，把重心放在衡量内涵发展水平上，促进各地一步一个脚印地进行教育现代化建设，推动全省教育向着更公平、质量更高、人民群众满意度不断提高的方向发展。