据国际教育成就评价协会网站消息，国际教育成就评价协会将进行2013国际计算机与信息素养研究（简称ICILS），这一研究旨在测试八年级学生的计算机与信息素养。计算机与信息素养是指一个人利用计算机收集信息、创造产品以及与人沟通的能力，以帮助个体有效地参与家庭、学校、工作场所以及社区的活动。

  研究共分为三个部分：国家背景调查、问卷调查和学生测试，拟通过研究明确以下三个关键问题：一是各国学生的计算机与信息素养有何差异？二是影响学生的计算机与信息素养因素有哪些？三是教育系统以及学校怎样做才能改善学生的计算机与信息素养？

  该研究将于2013年年初和年末分别在俄罗斯、韩国、澳大利亚、智利、中国香港等国家和地区收集数据，研究结果将于2014年公布。

  （朱晓玲 编译）