《自然与自由——卢梭与现代性教育困境》

首页 > 教育新闻 > 教育杂谈/1970-01-01 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

  曹永国著 福建教育出版社

  该书重点分析了卢梭重要文本《论人类不平等的起源与基础》、《社会契约论》与《爱弥儿》中所包含的教育意蕴,批判了现代性教育危机中人精神的异化,提出美好教育在于培养人良好的判断力。

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