强健体魄：为孩子唤醒激昂的青春

  “智育出问题是次品，德育出问题是危险品，体育出问题是废品。”为了培养合格人才，棠外高度重视体育教育工作，坚持以“健康第一”的体育思想，认真贯彻《体育法》和《学校体育工作条例》，构建了“一课（高中1+N模式合班选项体育课、初中同班分项体育课）、三班（男足班、体育特长培训班、体育专业高考培训班）、两操（课间操音乐健身跑、眼保健操）、十五队（男足队、男篮队、女排队、田径队、中国象棋队、围棋队、国际象棋队、国际跳棋队、健美操队、体育舞蹈队、乒乓球队、网球队、武术队、无线电测向和定向越野队）、一活动（体育活动）、一部（国家级青少年体育俱乐部）”的统筹运行管理机制和体育教育模式，增强了学生身体素质，培养了学生兴趣特长，培育了学生团结协作、拼搏进取的精神。

  棠外积极贯彻“每天锻炼一小时”的体育工作要求，探索实施了融“德育、体育、美育”于一体的“音乐健身跑”的课间锻炼模式，保证了课间锻炼的实效性。每天的课间操，同学们和着自己推荐的激情动感的励志歌曲，迈着整齐的步伐，精神抖擞、口号响亮、斗志昂扬，参与到“音乐健身跑”。艺术惬意的“音乐健身跑”，创新了课间锻炼组织形式，提高了锻炼效果，培养了学生吃苦耐劳的精神和坚强的意志力；教师共同参与，不仅起到了对学生的鼓励带动作用，使之锻炼热情高涨，老师自己也得到了锻炼；各班富有特色的口号，既起到了振奋精神、调动激情的作用，又彰显了个性特色、丰富了体育文化。

  体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。棠外创造性地探索了优势互补的足球教育“体教结合”模式。2005年学校与成都市足球协会签订协议，共同创办了男子足球班，组建了男子足球队，取得了良好成绩，得到了社会的认同。至今，男足班22人获得学校文化学习奖学金，男足队15人被四川大学、上海东华大学等重点大学特招，9人赴法国梅斯足球俱乐部培训、6人入选国家青年队，5次获成都市冠军，连续5年获省中学生比赛冠军，2009年获第11届全运会获男足乙组比赛第六名，2010年获第11届省运会甲组和乙组比赛冠军，2011年获第七届全国城市运动会甲组季军和乙组第五名，突破了成都足球参加城运会1991年获第二届城运会第四名的纪录，创造了四川足球新中国成立60多年来首次进入全国综合性运动会三强的历史。2012年10月17日，棠外男子足球队在秦皇岛举行的2012全国中学生男足锦标赛决赛中，以2比0击败广州五中男子足球队，为四川捧起了首座全国中学生男足冠军奖杯。

  学校参加各类体育比赛，6人获运动健将称号、38人获国家一级运动员称号、235人获国家二级运动员称号，209人次获国家级比赛奖、495人次获省级比赛奖、530人次获市级比赛奖、271人次获县级比赛奖。学校被评定为市体育传统项目先进学校、成都市群众体育工作先进单位、四川省棋类培训基地、四川省健美操培训基地、四川省体育传统项目示范学校、国家级青少年体育俱乐部、北京2008奥林匹克教育示范学校。

  如今，棠外已逐步形成了独有的特色规模，棠外的全体师生们正满怀信心和希望，向着艺体教育的高峰携手攀登。

  根植本土、放眼世界的国际教育

  ——搭建海外留学平台

  20世纪90年代以来，随着经济全球化、信息网络化、文化多元化的发展，在世界范围内逐步兴起了教育国际化浪潮。而教育国际化，主要体现的是教育手段的国际化、教育视野的国际化。为了落实科学发展观，贯彻发展性教育思想，扩大国际教育对外开放，让棠外的教育在国际化的道路上书写灿烂华章，棠外于2003年就成立了国际部，承担棠湖中学和棠外的所有外事活动。学校先后与美国、加拿大、德国、英国、瑞士、澳大利亚、芬兰、新西兰等10多个国家建立了教育交流与友好往来关系，常年聘请外籍教师来校任教，选派优秀师生出国交流和学习，每年接待国外教育代表团、友好访问团、国外中学生文化艺术交流团等来访，同时开展师生互派、合作办学、教学资源的引进与开发、接受适龄外国学生入校学习、举办各种形式的语言、预科培训、办理学生出国留学以及开展境内外冬（夏）令营、文化艺术交流等，广泛参与国际教育交流与合作。

  在2007年，棠外在对国际课程项目进行了长期考察和具体分析的基础上，在四川省第一家引入了PGA（中美国际高中课程班）项目，并成功取得在本校直接进行美国ACT考试（美国大学入学测试）的资格。顺利完成课程的学生可获得美国大学教育委员会（ACE）学分评估及全美1800多所大学最高达31学分的学分减免推荐资格。在这个项目中，外教执教的数学、商务、科学原理、信息技术、学术英语等科目普遍采用西式教育方法，对教学情景的创设和多媒体等工具的使用都有极高的要求，学生的潜力得到了挖掘，各方面能力都得到了极大的提升。截至2012年，学校三届全体毕业生分别都被美国、英国、加拿大、澳大利亚的优秀大学录取，共获得49万美金的奖学金，其中，个人获得奖学金最高金额达6万美金。学生雅思水平均达到6分，每位同学至少获得3份以上的海外大学正规录取通知书，个人获得录取通知书最多份数达10份。国际班任课教师Garrison Jr John Bettis（美国）于2010年末被评为“四川省2010年度优秀外籍教师”；2011年学校PGA外教、雅思考官Martin Craig Junius（美国）被评为“四川省2011年度优秀外籍教师”。

  学校从2003年起，通过四川省教育厅对外交流合作处的审核后，成为AFS师生交换活动的项目学校。至今为止，共派出教师10多人（到美国进行1年的学习和担任汉语教学工作）；学生近30人（分别到美国、德国、法国、意大利、智利、委内瑞纳、芬兰等国进行为期10个月的学习）；共接待学生长、中、短期交流项目10多次（学生团体分别来自美国、意大利、马来西亚、印度尼西亚、哥伦比亚），学校完善的接待工作和家庭的无私奉献和精心照顾，受到各国学生的一致好评。学校于2009年、2010年被AFS组织先后评为“全国先进项目学校”、“全国AFS项目银牌学校”、“CEAIE—AFS国际文化交流项目30周年贡献奖”，国际部3名教师分别在近3年中被评为“AFS项目全国先进个人”。2011年，美国国务院通过四川省教育厅为学校颁发了感谢状，感谢棠外对美国政府国家战略语言计划——青年项目（NSLI-Y）的支持，以及通过教授语言为促进全球共识所做出的贡献。

  棠外还积极开展丰富多彩的活动，如为期一个月的“英语夏令营”，以出国交流学习或全封闭式外教执教的形式，让学生在一个特定的时间段内，不断获得与外国文化重复碰撞的机会。学校外事办根据黄光成校长“多元化跨越式发展战略”和现代创新型人才的培养特点，结合棠外自身实际，与国际知名学校强强联合，创造性地走出了一条多元化办学之路，国际合作办学势头强劲。自2003年起，棠外每年都要接待来自美国、德国、法国、意大利、泰国、比利时、芬兰、韩国等国家的国际学生。此外，学校还与美国、英国、加拿大、芬兰、澳大利亚、德国等国家的10多所学校结为友好学校，先后邀请和接待了上述国家的艺术团、教育考察团、足球队等到学校进行教育、文化、艺术、体育交流和考察、学习活动。学校还是北京第二外国语学院、北京语言大学、四川外语学院小语种提前单独招生生源学校，是AFS国际文化交流项目定点派出和接待学校，是美国美中文化教育基金会“成都交流中心”学校。

  在近几年时间里，棠外已输送了20名小语种提前单独招收学生；20名学生被剑桥大学、帝国理工大学、多伦多大学等世界知名学校录取；4名初中学生被新加坡安德逊中学录取、18名学生被新加坡南洋理工大学录取，并享受新加坡政府全额奖学金；9名学生被古巴哈瓦拉大学录取，并享受古巴政府全额奖学金；2008年与阿根廷洛马斯德萨莫拉国立大学签订友好合作办学协议，并在校招收学生组西班牙语国际课程班；2009年与日本航空学院签订友好关系学校的意向性合同，并于2009年开始启动合作项目和招生工作；近20名学生进入德国亚琛应用技术大学以及美国的多所大学深造。

  如今，面对汹涌而来的教育改革浪潮，棠外人正为培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才而不懈努力，正着力打造一所具有先进的国际化的教学理念和办学特色的学校，并使之成为四川省教育对外交流的窗口。

  十年树木，百年树人。棠外人清楚地知道，这仅仅是个开始，是万里长征的第一步。为培养“让每个学生身心健康、人格健全，学会做人做事，让他们长大成人后，具备愉快工作、幸福生活的能力。”棠外人用心探索着，用汗水辛勤耕耘着，一步一个脚印地努力着，因为棠外人有这样一个理念：“以人为本，为师生的发展创造和谐环境，帮助每位师生走向成功”。

  青春无限，未来可期。如今的棠外教育经验态势喜人。站在崭新的起点，敢为人先的棠外人将在黄光成校长的带领下，继续以高瞻远瞩的目光、卓有成效的举措，努力创设最适合学生的教育，不断探索与时俱进、开拓创新的办学之路，用睿智和行动铸就辉煌，奠定明天更快更好发展的基石。

  （文/乔明秀 摄/龚定元）