□思想前沿

  ○“高中多样化发展”系列之一

  对普通高中多样化发展的理解  袁桂林

  □特别报道

  简政放权的智慧——山东省潍坊市坊子区教育“管办评分离”的探索  李 帆

  ○观 点

  转变管理方式，提升教育水平   杨银付 王 蕊

  教育领域综合改革须有“技术路线图”   张 斌 李 帆

  □改革观察

  城镇化进程中教育工作需要注意的若干趋势   木易士

  改造学习生产力——解读清华大学附属小学的“1+X课程”体系   施久铭

  ○短 评

  改革需要战略思维  施久铭

  □减负万里行

  标本兼治 减负增效  李希贵

  减负：成就美丽教育  郑瑞芳

  □中国梦·教育梦

  拨开乌云见太阳  孟凡琴

  以清醒的头脑去实现梦想  张国俊

  □校园经纬

  ○刘彭芝教育思想漫谈（2）

  刘彭芝校长的引领与担当  王 德

  发掘 确立 打磨 提升——重庆市巴蜀中学校在城市中学学校文化建设中的策略  王国华 夏义勇 周刘波

  □现代校长

  课程多样化对学校发展的丰富  王楚奇

  □教师教育

  基于《专业标准》的小学教师培养  黄正平

  □杏坛百家

  教育，要注重过程中的生长  吴举宏

  □教学大观

  莫言获奖：语文教学的好建议（上）  成尚荣

  □教育家成长

  教育，让每个人走向幸福——对话山东省诸城市教育局长李庆平 金德

  □名人访谈

  自然是一本大书——访国家动物博物馆展示馆馆长  黄乘明 邢 星

  □红 烛

  ○散 文 乡中往事  田乃娟

  □回 声

  为何教 教什么  崔小英

  □教育文摘