教育是实现中国梦的力量源泉
■中国梦唤起了中华民族数千年的共同理想,激发了亿万中华儿女的精神凝聚,提升了中华民族的历史自醒、时代自觉、民族自信、文化自强,是动员人民、凝聚力量、振奋精神、引领未来的精神旗帜
■中国梦展现出国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景,教育是国家富强的力量源泉,是民族振兴的重要基石,是人民幸福的根本途径
梦想是人们对未来的美好期盼,是国家和民族的奋斗目标,是人类前进的精神动力。习近平总书记提出实现中华民族伟大复兴的中国梦,道出了亿万中华儿女的心声,体现了中华民族和中国人民的共同利益,阐明了中华民族和中国人民的崇高理想,描绘出中华民族和中国人民为之奋斗的共同愿景。中国梦是当今中国的高昂旋律和精神旗帜。
旭日东升,霞光万丈。这是一百多年来,中国人民距离实现中国梦最近的伟大时刻,党的十八大重申“两个一百年”的奋斗目标,绘制了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图和实现中华民族伟大复兴的战略目标;这是在新的历史征程上,中华民族向着伟大的中国梦奋勇进发的时刻,一百多年以来的民族复兴梦正成为国家意志和人民的共同行动。
中国梦是唤起亿万中华儿女的精神凝聚
翻开人类文明发展史,曾经与中华文明一起相互辉映的古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明以及古希腊文明都相继解体,这些曾经放射过耀眼光芒、星汉璀璨的古老文明在历史发展中纷纷逝去或陨灭,唯有历史悠久的中华文明以其经久不衰的生命力,从漫长的历史荆棘中坚韧顽强地走来,历尽波折、起伏跌宕而从未中断。中华文化哺育了中华民族,是中国在很长历史时期成为世界上最强大、最繁荣国家的精神支柱。
翻开中华民族发展史,在五千多年的发展中,中华民族始终以其顽强的毅力和生命力,历经磨难而信念弥坚,饱尝艰辛而斗志更强,历经生死存亡的考验,始终没有被压垮,反而愈挫愈勇、愈挫愈奋、愈挫愈坚,靠的就是不曾中断的中华文化传统,以及这种传统文化凝聚形成的强大无比的民族精神,而贯穿其中最重要的是我们共同坚守的理想信念。这种精神和理想信念,深深熔铸在我们民族的生命力、凝聚力和创造力之中,成为中华民族生存和发展的力量源泉和文化根基,成为我们应对一切困难和挑战,奋发有为,开创未来的强大精神支柱。
中国梦,清醒、清晰、清醇,自然、应然、必然,是国家梦、民族梦,是全体中国人的共同之梦。习近平总书记提出的中国梦,虑远思深,视野宽广,内涵丰富,体现了中国人民的愿景、理想和奋斗目标,是对全面建成小康社会、实现社会主义现代化的高度概括。国家富强、民族振兴、人民幸福是中国梦的基本内涵;坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量是实现中国梦的重要途径。中国梦体现了民族、国家和人民的崇高价值追求,是推动实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。
为什么中国梦的提出,能如此唤起亿万中国人的共鸣和响应,达成海内外中华儿女一致的共识和认同?中国梦唤起了中华民族数千年的共同理想,激发了亿万中华儿女的精神凝聚,提升了中华民族的历史自醒、时代自觉、民族自信、文化自强,是动员人民、凝聚力量、振奋精神、引领未来的精神旗帜。
中国梦的深刻时代意义和深远历史影响力在于:一是在时空观上把历史、现实、未来融为一体,为我们提供了把握历史、顺应时代、面向未来的崭新的认识论、方法论和实践论的战略视野,构筑了实现中国梦的“道路共同体”。正如习近平总书记在五四同各界优秀青年代表座谈时的讲话中所指出:“中国梦是历史的、现实的,也是未来的。中国梦凝结着无数仁人志士的不懈努力,承载着全体中华儿女的共同向往”。中国梦为我们提升了新的共同理想、信念教育的崭新思想,提升了中华民族的共同理想认同、价值认同和精神凝聚;中国梦体现了道路认同,从历史、现实、未来三个时空节点告诉我们,实现中国梦必须走中国特色社会主义道路,因为这是复兴之路,也是人间正道。二是在整体观上把国家梦、民族梦、个人梦紧密相连,把宏大的民族复兴梦与每个人的梦想紧密相连,体现了国家富强、民族振兴与个人成长的相互联系,构筑了实现中国梦的“理想共同体”。正如习近平总书记在五四讲话中指出:“中国梦是国家的、民族的,也是每一个中国人的。国家好、民族好,大家才会好。”中国梦把国家和民族的远大理想建立在每一个人梦想实现的现实基础上,更加可知可感,必定汇聚起实现中国梦的磅礴力量。三是从利益观上把民族梦与人民梦紧紧地连在一起,把中华民族的远大理想和人民的现实理想紧紧地连在一起,构筑了实现中国梦的“命运共同体”,更加可亲可近。四是在价值观上彰显了中国的核心价值,内蕴着富强、民主、文明、和谐的核心思想,构筑了实现中国梦的“价值共同体”,弘扬了中国精神的价值理想。五是在发展观上把国家富强、民族振兴、人民幸福紧密结合在一起,把国家和民族的战略目标与人民对美好生活的向往融为一体,构筑了实现中国梦的“目标共同体”。正如习近平总书记指出:“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”中国梦体现了国家利益、民族利益和人民利益的一致性。
教育是实现中国梦的重要基石
教育救国、教育兴国、教育强国,一直是一代又一代中国人的愿望和梦想。近代以来,在中华民族生死存亡的紧急关头,面对国家内忧外患,许多志士仁人在寻求救国救民的道路。在一些民族实业家实业救国的同时,更有一些思想先行者提出了教育救国的理想,纷纷兴办学堂。从1894年孙中山首次提出“振兴中华”,到1900年梁启超疾呼“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”“国民之智愚贤否,关国家之强弱盛衰”。为了实现中华民族的伟大复兴,无数仁人志士奋起抗争、不断探索,但一次又一次地失败了。(下转第十二版)
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |