美国今年大学毕业生就业期望过高

  据美《高等教育纪元报》近日报道，根据一项新的调查结果，与去年相比，今年美国大学毕业生过高地估计了自己在专业领域内能获得高薪工作岗位的能力。

  该调查发现，今年美国大学毕业生的理想薪酬与当前就业市场的真实情况是完全失衡的。2013年的毕业生中只有15%表示，他们预期的年收入是低于2.5万美元的，与同期相比，2012年毕业生持同一看法的比例是32%。此外，近三分之二的2013届毕业生表示，他们相信自己会在自己的专业领域找到一份全职工作。

  此外，2013年的毕业生对在职训练的期望，与实际情形间的差距巨大。有超过四分之三的2013届毕业生表示，他们预计在就职后马上就会接受专业的在职训练。

  该报告的作者建议，雇主需要重新审视他们是如何聘用和培训员工的，并与大学建立起更深入的伙伴合作关系，让学生为未来的工作做好充足的准备。

  （龚庆子 编译）

  法国环境教育再受关注

  据法国《世界报》近日报道，法国的环境教育再度成为学者和教师们关注的问题。

  早在1971年，法国教育部就颁布了“学校环境教育”的相关法令，强调要在各级各类学校中进行环境教育，使学生初步掌握环境保护知识。但近年来环境教育在法国面临不少挑战。

  法国科学院院士、气候学家埃尔韦·勒·特尔认为，在目前的法国中学师资合格证书考试和中学、大学教师资格会考中，气候学未被看作是一门学科并给予进一步的关注，这也导致了教师对这一领域知识的忽视。

  此外，有学者认为，环境教育难成体系，在于环境教育的概念界定和知识体系较为混乱，穿插于现有学科的教学之中，造成重复教学，降低了学生的学习兴趣。

  很多教师表示，目前面临的实际困境是，政府所给予的资金支持有限。（张梦琦 编译）

  澳大利亚大学靠捐款应对经费削减

  据澳大利亚《悉尼晨报》近日报道，近年来，澳大利亚的多所大学开始越来越多地通过慈善事业来扩展学校的资金来源，而且许多大学已经通过此方式获得了非常可观的慈善捐款，悉尼大学就是慈善捐款运作比较成功的大学代表之一。

  2008年，悉尼大学筹得了5800万澳元的慈善捐款。这些年来，该校捐款数额一直在不断增长，截至2012年，学校所获捐款已增长到8000多万澳元。

  悉尼大学副校长迈克尔·斯彭斯指出：“政府对大学的资金削减已经持续了近十年，大学不得不积极开拓新的资金渠道以保证学术科研以及学生生活的质量。慈善事业打破了学校筹措资金的常规途径，为学校的发展提供了一个全新的机会。”

  澳大利亚高等教育部部长克雷格指出：“大学资金削减是政府深思熟虑的结果，整个社会应该更加公平地分担起为大学提供资金支持的这份责任和‘负担’。”

  （宋薇薇 编译）

  国际组织关注失学儿童教育

  卡塔尔王妃谢赫·莫扎·本特·纳塞尔日前宣布，其于2012年11月发起的“教育儿童”计划（简称EAC），在半年的时间里，已成功帮助60万个孩子接受优质的学校教育。但是，她同时表示需要做的事情还有很多。

  近日，联合国教科文组织与“教育儿童”计划负责人玛丽·乔·皮多奇签署了一项协议，联合国教科文组织正式成为该计划的合作伙伴。“教育儿童”计划负责人表示，通过与联合国教科文组织的合作，在接下来几年，一定能够让数百万儿童接受到优质教育。

  “教育儿童”计划是一项全球教育促进活动，旨在减少世界范围内无法享有受教育权儿童的数量，帮助全世界数以百万的失学儿童能够接受优质基础教育。该计划的目标为：1.显著减少小学学龄儿童失学人数；2.提供教育质量支持；3.唤醒全球共同体的基本教育需求意识。目前，该计划已在17个国家实施。

  （朱晓玲 编译）

  经合组织专家认为城市的教育优势明显

  据经济合作与发展组织网站近日报道，经济合作与发展组织（简称OECD）教育专家玛丽琳·阿奇文，日前发表一篇名为《教育中的城市优势》的文章。文章依据国际学生评估项目（简称PISA）的最新测验结果，认为从总体上看，城市学生的成绩更为优秀，优势更为明显。

  国际学生评估项目测验结果显示，一方面，对于教育工作者来讲大城市可能意味着挑战；但另一方面，城市学生能够利用大城市提供的丰富文化、社会机会。

  作者认为学生的社会经济地位仅仅是影响学生成绩的因素之一，与乡村和城镇学校相比，城市学校通常更大，对资源分配承担更大的责任。

  在澳大利亚、迪拜、爱沙尼亚、冰岛、以色列、黑山共和国、新西兰、卡塔尔、瑞典，与那些在人口稀少地区上学的学生相比，在城市地区上学的学生更倾向于保持有序的课堂秩序。

  作者还认为，考虑到学生群体的差异性，规模大的学校可能会为学生提供更多的刺激与激励，在分配资源时拥有更多的自主性。（张婷婷 编译）

  感谢北师大国际与比较教育研究院对本栏目的大力支持

  ■栏目主持 翁小平 滕珺