■杨继瑞 

  梦想与现实之间，永远有一座大桥。这座金色大桥的名字，就叫做实干！实现中国梦，最重要的，恐怕应该还是——实干。对于高等教育而言，我们怎么样找到这座实干之桥，或者怎样去架设这座实干之桥？

  高等教育的第一要务是人才培养。作为一名高校教育工作者，我所肩负的使命和责任，就是与我的团队一起，不仅要帮助学生们陶铸自己的人格和学术自信，协助他们筑造自己的学术品格，用身体力行的垂范和言教、身教去培养他们的良好行为习惯，更重要的，是要让绝大多数学子感受到善意和真诚，一股透散自民族，缘起于文化的新风，让他们知道和理解是为了什么在求学，是为了什么在努力。以“知识”、“能力”和“爱国、责任与感恩”为核心，把学生塑造成为合格的建设者和可靠的接班人。这是我“实干”圆梦的根本。

  高等教育的重要基石是科学研究。科学研究的终极实质是对未知领域、未知知识的不断求证探知，而这个过程，往往历经的时间是漫长的，一个学术兴奋点的可持续和深入，更要依仗团队、梯队的力量，“高等学校创新能力提升计划”的提出，把各种优势要素加以整合，通过创新资源的有效汇聚，以此实质性突破创新主体间的壁垒，充分释放彼此创新要素活力，进而使实现深度合作成为可能。作为一名大学校长，我应该也必须“实干”于科学研究的协同创新之中。

  高等教育的天然使命是服务社会。开放办学的十载实践，让重庆工商大学聚合了各种得天独厚的内驱力，而我要做的，就是激发那些固有的内在活跃因子，逐步构建起适应学校实际的现代大学制度，调动起广大师生员工，更加奋发有为地为家乡、为全社会提供更优质的服务。

  高等教育的独有价值是文化传承。在华夏文明的灿烂星河中，巴蜀文化源远流长，独有其璀，成渝经济区特别是成渝城市群产业协同创新的高歌猛进，为以昂扬、坚韧、包容的巴蜀文化得到更好传承和发扬，提供了千古难遇的历史契机。让重庆工商大学在巴蜀文化传承的宏伟历史进程中闪现出夺目光芒，成为我每日每处、每言每行的习惯性自然，成为我与美丽的重庆工商大学共奋进的重要动力。

  作为高校的教师，中国梦就是“育才梦”。每一位高等教育工作者，都是这个梦的缔造者和实现者。不管是事业心还是责任感，要实现她，只有不断提升丰富自己的学识涵养，将民族的梦深植于自己梦想的实现之中，聚合到对莘莘学子的培养和引导之中，一言概之——明德循礼方能精业育才。

  作为高校的学子，中国梦更是“成才梦”。每一名大学的青年学子，都是这个梦的亲历者和开创者。只有在将自己梦想变为现实的过程中，才能不断借助群体的力量鼓舞自己，并将自己的力量融汇其中，用踏踏实实的努力、用绵绵不绝的意志，托起民族的明天，一言概之——勤学善思且应求真笃行。

  （作者为重庆工商大学校长）