程风:用青春扬起乡村教育风帆

首页 > 教育新闻 > 教育杂谈/2019-07-03 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

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    “你在哪办学,我们就把孩子转过去。”

    “我们啥都不认,只认你。”

    “你走的那天,我跟乡里干部求了又求,让你留下啊。”

    面对这样的情景,自诩为“钢铁侠”的程风背过身去,抹了好几次眼泪。

    “他们成就了我作为一个老师的幸福,更成就了我作为一个人的最大幸福。”对程风来说,这是生命中最闪亮的一段日子。

    “改变乡村,有多少力使多少力”

    从山区到湖区,从教学点到完全小学,从面对100多个学生到500多个学生。程风一直在乡村工作。

    有人曾这样建议:“干得不好尚且想着往城里调,你干得这么出色,为啥老是往乡下跑?”

    但程风就是喜欢乡村朴实的村民,可爱的孩子们。

    曾经教过的学生马上要高考了,心态调整不好,家长辗转联系到程风,因为孩子就听程老师的话。

    北塘的村民得知程风要调走,结伴聚集到教学点门口,恳求上级组织不要把她调走。

    “如果大家都不想待在乡村,这里的孩子怎么办?”同样是农村出身,程风太了解这里老百姓的不易,也更能从家长的角度去看待教育,审视自己。

    2017年5月,程风有了一个新的身份——母亲。

    产前,她没有耽误一节课;产后,她决定放弃产假,把妈妈接到学校照顾孩子,课间哺乳。因为北塘小学“教师一个萝卜一个坑,学生耽误不得”。

    让程风特别感动的是,家人给予了她最大的支持。丈夫谭智锋跟她一样是特岗教师出身,如今在土塘小学任教,是志同道合的伴侣。公公婆婆专门从外地赶过来帮她照顾孩子,父亲母亲一辈子吃了没上大学的苦,比谁都明白教育的重要性。

    “我有一个特别温暖的家,他们体贴我,总说让我专心教学生,其他都不用操心。”这样的爱让程风也愿意把更多的爱分享给乡村的孩子。

    “比起城市老师,可能乡村老师的幸福感、价值感会更强一些。”相比起乡村的“苦”,程风更愿意说一说乡村孩子、家长回馈的“甜”。

    而这也是她为什么不管再忙也要上课的原因,“我从不把自己当校长,我就是一个乡村教师,用自己的一点力量改变他们,有多少力使多少力”。

    程风的效应正在不断放大。“小老师,大作为!正是因为有许许多多像程风一样有理想有担当的青年教师,鄱阳教育才焕发出青春的活力!”鄱阳县教体局局长汤飞感叹道。

    曾经和程风搭班的3位女教师,已经成为中心学校的骨干。程风之后,游城乡出现了6位90后女校长,莲湖乡出现了1位女校长,她们工作在各个乡村教学点,为乡村教育赓续力量。

    今年2月,莲湖乡四望湖小学附属幼儿园开园,这是这个岛乡唯一的一所公办园。

    “农村缺乏公办幼儿园,只有孩子受到更好的教育,才能像鄱阳湖上的船一样扬帆远航。”程风和她的小伙伴们的乡村教育新篇章才刚刚开始。

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