素质教育的强势推进给学校艺术教育注入了强大动力，并催生了校园艺术的勃勃生机。在这样的教育变革热潮中，福建省宁化师范附属小学（以下简称为宁师附小）以其靓丽的风采走入我们的视线。

    宁师附小以艺术教育为特色，长期以来，该校围绕“以艺育智，以艺启德”的总体目标，育特长学生，办特色学校，使学生学会欣赏美、善于创新美。同时，在“以课堂教学为主线，以艺术教育活动为载体，突破重点，整体推进”工作思路的指引下，分层推进，分步发展，努力形成了以书法、舞蹈、声乐、绘画艺术多元发展的艺术教育格局。

    用浓郁的艺术氛围浸润美 

    漫步在宁师附小的校园内，随处能感受到浓郁的艺术气息。品种繁多的树木、花卉、蜿蜒的长廊等，每一处细节都蕴含着美的灵魂，散发着艺术的芳香。

    该校在各班教室的墙面上悬挂师生的书画作品，凸显了学校的师资力量和教学成果；教学楼楼道及走廊悬挂有师生的各类美术作品，藉此鞭策学生在优美环境的熏陶下成为懂得艺术的一代。

    艺术教育的深入开展需要完善的硬件设施作支撑，因此，该校特意装备了音乐专用教室 、画室等场地，并购置了电子琴、钢琴、古筝、竖笛、二胡等教学乐器。让学生在体验优越学习环境，享受美的同时，也萌生创造美的激情。

    用独到的艺术管理培育美 

    为加强艺术教育管理，提高管理实效，宁师附小制定了《宁师附小艺术教育发展规划》，并有相配套的工作措施，确保了学校艺术教育发展规划落到实处。

    成立以校长为组长、主管副校长为副组长、教导主任、大队辅导员和艺术教师为组员的艺术教育工作领导小组，负责统一规划、组织、领导学校的艺术教育工作；组建了校级、教导处、艺术组三级艺术教育管理网络，并有明确的分工和职责。在教学管理方面，学校制定了艺术教育考核评估方案，每学期期末对学生的视唱、乐理、器乐、绘画、写字（书法）等进行现场测试。通过考核奖惩，引导教师注重教学实效，因材施教，使每个学生都享受到成功的喜悦。这些组织的构建和逐步完善，为该校艺术教育的发展注入了勃勃生机，创造了良好的条件。

    用精湛的艺术技巧创造美

    办学要有特色，师资队伍是关键。

    为提高艺术教师的专业水平，宁师附小坚持常年有计划、有步骤地开展经常性的艺术教师培训工作，并尽可能为教师创造参与教育科研的机会，促使教师的教学实际紧跟教育发展的潮头。

    学校十分重视骨干教师队伍的培养，研究制定了优秀艺术师资培训规划，积极为骨干教师的成长搭建舞台。功夫不负有心人，近年来，该校美术教师赖文荣、连海明和书法教师吴华能指导的数百名学生的书画作品，在全国、省、市各级各类比赛中获奖，音乐教师吴丽萍指导的舞蹈节目《碓米谣》获全国银奖。

    此外，该校聘请了一批高水平的艺术老师做校外辅导员，如：三明工贸学校陈晶老师教授古筝，宁化职专曾佑钊老师教授二胡，这些兼职校外辅导员为推动学校艺术教育的发展起到了积极作用。

    用延伸的艺术课堂张扬美 

    “美”在课堂内，也在课堂外。

    融美于课堂教学，提升教师技能。学校细化教学过程，紧抓艺术教师集体备课质量；要求每位教师精心设计教案，以满足学生自我发展的需求；倡导教师努力提高课堂教学艺术，通过诱发和增强学生的审美情趣和审美能力以提高教学效果。

    创新课堂教学方式，激发学生兴趣。学校通过各班综合实践活动，辅以创新的教学方式，提高了学生对音乐、美术、书法的感悟、体验、表现和创作能力，激发了学生对艺术课堂教学的兴趣。

    丰富学生活动，融美于课堂外，通过一年一度的“艺术节”、“音乐周”、“美术周”、学生书画艺术作品展等丰富多彩活动，引导学生发现美、欣赏美、向往美，从而表现美、创造美。

    用全面的艺术手段渗透美

    艺术教育与学科教学相结合、相渗透，会引起艺术与科学的结合，促进学生综合文化素质的形成。基于此，该校一方面要求教师将艺术教育融合于整体教育体系之中，存在于各门学科的内容与形式的各个方面、各个环节，让老师明白艺术无处不在；一方面要求各学科教师关注该学科潜在的内容美与形式美的发掘和展示，注重美与科学一体、美与人文同在、认知与审美并进。

    此外，学校还注重到艺术教育是一项系统工程，学校、家庭、社会三方面教育应该紧密结合，形成合力。因此，把学校作为实施艺术教育的主阵地，在不断加强艺术教育教师队伍建设的同时，争取社会、家庭为学校艺术教育的实施创造优良的环境，让社会和家庭美育成为学校艺术教育的有效补充。

    多年艺术教育的历程，为学校积累了丰富的办学经验，取得了优异的育人成果，被授予全国校园文化先进单位、全国百强特色之十佳先锋学校、全国书法教育实验学校、福建省书法（写字）教育先进单位、福建省少儿艺术示范校等荣誉称号。先后有1890多位同学在省级以上各种竞赛中获奖，有980多位学生的美术书法作品和习作在市级以上各类报刊发表。学校文艺队创编表演的节目三次在全省比赛中获一等奖，两次在全国比赛中获银奖，还获得国际舞蹈分级大赛银奖。

    正如王进良校长所言：“也许孩子们将来不一定会走上专业艺术道路，但通过童年时代艺术教育的熏陶和浸润，孩子们会拥有深厚的文化根基和高雅的艺术气质，今后的人生将更加多姿多彩。”我们坚信，在王进良校长的带领下，宁师附小的艺术教育之花会绽放得更加绚烂！（张华 王进良）