■本报记者 却咏梅

    在近日举行的《南下北上求学记》（春桃、陈桂棣著，国际文化出版公司出版）新书发布会上，作家陈桂棣、春桃夫妇激动地诉说儿子小学六年中的人生遭际，和读者分享对于学校、教育的所思所感。

    《南下北上求学记》是一部令人伤感的纪实文学作品：小明原是聪慧好学的孩子，作家夫妇为让他接受良好的教育，为他三次转学，进入了市重点小学。但“王牌学校”也徒有其名，校长腐败堕落，老师打骂学生，学生不堪重负，小明最后成了厌学的孩子。

    曾写过《中国农民调查》的陈桂棣和春桃夫妇，在本书中一改宏大叙事的风格，用丰富的细节讲述了儿子小学六年间刻骨铭心的亲身经历，记下了自己的困惑、愤怒、悔恨和无奈。

    本书根据春桃十几万字的日记整理而成，在陈桂棣看来，小到一个孩子的经历，大到一个民族的历史，都是由无数细节组成的。只要深入社会生活的经纬之中，深入鲜活而具体的人生轨迹，读者便可以从日常生活中，破译出中国社会的一段教育“秘史”。

    其实，教育问题并不是孤立的，而是多种因素共同作用的结果。要求学校教育承担全部责任是不客观、不合理的。在“声讨”教育制度的同时，我们还需对父母角色和家庭教育进行多角度的认知和理解。当社会、学校及教师素质等大的教育环境暂时难以改变时，我们是否能给孩子一个相对稳定和良好的小环境，并依靠自己的智慧和见识为孩子寻找成长的出路——这是本书带给读者的思考。