推动自主招生法制化

人民网 3月7日 作者：张尧学

    今年由于有些学校在自主招生的工作上做得不是太好，教育部反复要求，对5%要严格掌握，而且校长、书记都公开承诺，不准点招一名学生，否则将面临辞职、罚款的处罚。虽然这样做是出于防止自主招生腐败发生的目的，但现代社会对高校培养特色人才的发展要求更高了，没有特色的招生就难以“特色培养”。因此，国家不能因为害怕腐败而选择让高校只用高考这一把尺子去选择学生。

    【点评】自主招生虽有漏洞，但方向是对的。落实和扩大包括自主招生在内的办学自主权，是我国教育改革的大势所趋。如果因为一个人的腐败，就让高校又回到只用高考一把尺子衡量学生的原地，这无异于因噎废食。我们不能盲目乐观，但更不能妄自菲薄。不能让“蔡处长们”，坏了自主招生这一锅好汤。

官员在职读博应严加规范

四川日报 3月13日 作者：于文军

    学术根基深对官员从政当然不是坏事，许多时候，对官员的思维与决策都有好处。但官员毕竟需要全力以赴地做好自己的本职工作，因此一窝蜂地在职读博就有待斟酌。读博势必分散精力和时间，影响工作，所以有人就贪图轻松“走捷径”。而“走捷径”出来的博士，是水货，亵渎了博士的殊荣，不但坏了学术界的清誉，也是官员道德上的污点。对“水货博士”官员泛滥的忧虑，就是孟学农建议组织部把官员博士找来考试的原因。

    【点评】高校与官员，一个付出文凭，一个收获名利。个别官员与高校的这种利益勾兑，换来了一堆注水博士，丢掉的却是权力与高校的节操。在官场“唯学历”论的现实语境下，权力寻租与利益输送变得更加容易与迫切。高校与权力看似“双赢”的合谋，实则是皆输的倒退。这亵渎了学术的崇高，破坏了教育的公平，放大了权力的界限，冲击了社会的道德。

消除教育腐败应依法治教

光明日报 3月8日 作者：储朝晖

    消除教育腐败的治本之策是加快依法治校和依法行政，加速去行政化的步伐，建立现代学校制度，走上依法治教之路。从根本上消除过度行政化，将学术权交由真正通过规范专业程序组建的学术委员会，改变行政权力不受监督的现状，使教育系统内部权力运行更加公开透明，不存在不受监督的权力。

    陶行知当年办学时，在自己上衣两个口袋里，一个放公款，一个放私款，他称那些公款私款混在一起的现象为“混账”。教育是一项被赋予特殊使命的工作，无论社会上发生什么，教育工作者都必须清醒地意识到：教育必须是干干净净的，否则就是反教育。须以此为准则，自觉接受全社会的监督，还教育一片洁净天地。

    【点评】什么事该做，什么事不该做？这个从幼儿园就学起的道理，一旦放到复杂的现实环境下，很多成人都分不清楚了。当“上好学”的教育消费成为一种广泛的社会需求，加之缺乏有效的监督机制，控制一些教育优质资源的学校和关键部门的管理者貌似嗅到了某种谋利的味道，就把手伸向了不该伸的口袋。对教育权力的制约，意味着要为教育划清该做与不该做的界限。希望所有教育管理者，都分清该与不该的界限，不要伸错口袋！

    （本期评论员：禹跃昆）