在江苏省盐城市有一群与留守儿童深度结对帮扶的“彩云妈妈”。如今，这个群体已由最初的400名教师发展到如今有3000多名教师志愿者的团队，她们用爱心托起了黄海之滨最美的云帆。

    ■本报记者 缪志聪 通讯员 徐建成

    在江苏省盐城市，有这样一个群体，她们像朵朵祥云一般守护、帮助留守儿童，将师情大爱播撒在盐阜大地，被孩子们亲切地称为“彩云妈妈”。两年多时间里，这个群体由最初的400名教师发展到如今有3000多名教师志愿者的团队，从关心留守儿童到关心各级各类教育中的贫困学子，她们用爱心托起了黄海之滨最美的云帆。

    缘起一份爱

    这是一幅简单的线条画，画着爸爸、妈妈和孩子在厨房里吃饭，画面很温馨。画面一旁的“希望我们经常可以一起吃饭”这句话刺痛了王莹的心。作为盐城大丰一所农村学校的班主任，王莹觉得自己无法坦然面对班上的那些留守儿童。“画这幅画的学生是个父母离异的孩子，爸爸远走他乡打工，成为留守儿童后，孩子成绩一路下滑。”王莹说。

    盐城农村劳动力有外出务工的传统，每年有近100万人外出务工，他们的子女一部分随父母到大城市读书，其余则留在家乡生活。据统计，盐城全市有10万多名这样渴望亲情的留守儿童。这些孩子生活上缺人照料、行为上缺人管教、学习上缺人辅导，很多孩子厌学好玩、学习成绩不理想、行为偏执，甚至心理不健康。“他们需要一个妈妈。”盐城市教育局党委委员、市总工会教育工委主任陈旭光决定向全市的女教师发起倡议，号召她们伸出关爱之手，帮助留守、孤贫儿童。当年，盐城市的留守儿童们就多了400名“彩云妈妈”。

    张宝龙是盐城滨海县滨海港经济区第二中心小学教师邵海霞照顾的第一个孩子。他是学校里一名特别的学生，作业从来不做，迟到、缺课、调皮捣蛋更是家常便饭，提到他的名字，个个叹息、人人摇头，直到他遇到了“彩云妈妈”邵海霞。当知道张宝龙在父母离异后，是由体弱多病的奶奶抚养时，邵海霞动了恻隐之心，时常找孩子谈心，把他带到家中，给他做几样可口的饭菜，为他洗洗脏了的衣服，每天晚上还雷打不动地帮他辅导功课。每次张宝龙在外边闯祸了，邵海霞都主动出面帮他挡驾。

    就这样，寒来暑往，风雨无阻，终于有一次，在处理完宝龙“捅的娄子”后，在回家路上，小家伙再也忍不住哭了出来：“邵老师，爸爸妈妈对我不闻不问，而您却这么关心我，还替我受委屈，我真的对不起您！”从那以后，张宝龙突然就懂事了，由原来的小“滑头”变成了人见人爱的好孩子。

    落地母子情

    “今年六一节，‘彩云妈妈’还会来看我们，再带我们到科技馆参观吗?”日前，盐城市亭湖区伍佑小学学生华华课间总和几个同学讨论他们心中的小秘密。去年六一儿童节期间，盐城市卫生职业技术学院的12名“彩云妈妈”结对伍佑小学的12名留守儿童，不仅给他们带去节日的问候、心爱的礼物，还陪同他们一起到市科技馆参观，让这些缺少父母关爱的孩子们过了和其他小朋友一样难忘的快乐儿童节。

    在经济资助的同时，“彩云妈妈”们更注重感情投入。前年冬天天气非常寒冷，大丰市第七中学教师丁锦云给自己的女儿和学校里的留守儿童玲玲各挑了一件大衣。起初，玲玲怎么也不肯接受，丁锦云对她说：“你知道我现在与你是什么关系吗？我就是你妈妈，你就是我的女儿！”一句话说得父母离异、父亲远在千里之外打工的玲玲流下了激动和感激的泪水。

    盐城市教育系统曾特地提出要做到“关爱留守儿童五个一”，即每月至少一次电话联系、每学期至少一次家访或走访活动、每学期为孩子写一封信、每学年给予300元至500元经济资助、条件许可下每年陪孩子过一次节假日。“帮助他和同年人之间相互交往，也直接地给他一些母爱，让他感受到家庭的温暖，拥有更加乐观的心态，积极地面对生活、面对学习、面对人生。”阜宁高等师范学校教师戴兢兢每次给儿子买教辅用书都是一式两份，一份给结对的留守儿童洋洋寄去。平时她则通过电话和手机短信问寒问暖，洋洋也很懂事，经常发短信告诉“彩云妈妈”自己的学习情况。

    值得一提的是，留守儿童大多自尊心比较强，很多“彩云妈妈”在结对帮扶的过程中都十分注意保护孩子们的自尊心，特意采取了静悄悄的方式，没有声张，更没有说教。“每一棵小草都有春天”，大丰市“彩云妈妈”给每名受助学生都赠送了《沐浴爱的阳光成长》笔记本，孩子们通过《沐浴爱的阳光成长》与“彩云妈妈”进行心灵对话，记下自己成长的足迹。

    搭起新平台

    “你们展示了人性的光辉、时代的光芒，无愧于人民教师光荣的称号。”这是今年三八妇女节盐城市教育局致全市“彩云妈妈”的一封感谢信。随着活动的深入开展，盐城各地组织力量在此基础上对本地区情况进行了摸底，有针对性地进行结对帮扶，把好事做好、把实事做实。这样也让越来越多的女教师看到活动的价值，自愿加入“彩云妈妈”的行列。

    盐城大丰市组织全市干部职工通过“进社区、进学校、进家庭”的方式深入调查摸底，并根据调查情况建立了留守、孤贫儿童爱心档案400多份，及时分析留守、孤贫儿童存在的问题，认真研究对策，并在积极推进、全面关爱上下功夫，要求“彩云妈妈”选取的帮扶对象都是本校学生，这样可以更方便全面地了解他们的学习、生活和思想状况，有效地融入孩子们的全部生活。“我们会一直陪着你！”大丰市“彩云妈妈”帮扶队伍迅速扩大，仅大丰市幸福路小学就有39名女教师加入了这个行列。

    大丰市还进一步拓展活动内涵，发起“阳光爸爸”行动，去年1月，该市346名男教师加入“阳光爸爸”队伍。“我们不但有‘彩云妈妈’，还有‘阳光爸爸’，这么做是让孤贫、残疾、留守儿童，都能得到无私关爱和倾情帮助，让孩子们有尊严、有自信，像花儿一样幸福开放。”大丰市教育局局长成秋生动情地说。

    如今，随着“彩云妈妈”数据库、“彩云妈妈”QQ群的迅速建立，盐城市教育局又进一步加强了动态管理和“彩云妈妈”之间的交流沟通，提升“彩云妈妈”团队的帮扶质量，并以“彩云妈妈俱乐部”为平台，持续开展“彩云妈妈”各项活动，让全市的留守、孤贫儿童感受到家的温暖，感受到母亲的关爱，在爱心保护伞下同其他孩子一样健康成长。