某高校澡堂，一些大学生洗澡前放水半个小时，在洗澡中间一直开着水龙头等浪费现象并不罕见，白白浪费了很多水。（7月1日《北京晨报》）

    现实中，我们看到有些高校盥洗室内醒目地张贴着“节约用水”的提示语，但一些同学对它熟视无睹，依然“慷慨用水”：洗衣服时不关水龙头、一件衣服洗好多遍、为降温接一大盆水泼到宿舍地上……“节约用水”成了一句“空喊不响”的口号，如此“纸上谈兵”的节约用水，暴露出来的是一些高校学生薄弱的节水意识。

    笔者认为，当务之急是高校要在教学中立足水资源现状，要用“事实说话”，运用具体鲜活的数字和真实可靠的案例，让学生们实实在在地触摸到节约用水的严峻性和紧迫性。更要在洗澡、洗衣等实际生活用水方面强化用水总量控制，积极推广和普及节水用具和方法，让节约用水在校园内“生根发芽”。还可探索在不影响和加重学生负担的情况下，公正、适当、合理地对学生用水收费，运用经济杠杆驱动学生节约用水，让水资源不再成为“免费的午餐”，促进大学生们“惜水如金”。

    当然，作为时代精英的大学生们也要强化用水自律，树立“节水光荣、浪费可耻”的观念，主动增强自己的生态文明意识，让节约用水成为生活中的自觉行为，为子孙后代的长远发展“流”出更多的福祉。杨启锋 文 大西瓜 绘