打通中国教育改革的最后“一公里路”

首页 > 教育新闻 > 教育杂谈/2014-08-29 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    职业资格制度是现代职业教育制度的重要组成部分。建立以能力为本位、以职业资格制度为基础的劳动人事和社会保障制度,已成为我国加快现代职业教育体系建设最为关键的外部制度环境。

    一是加快完善职业资格制度。人力资源部门统筹设计、完善、管理我国职业资格制度,教育部门会同人力资源部门打破职业资格制度体系的孤岛状态,借鉴英国、澳大利亚等国家职业证书与学历文凭等其他证书对接的做法,实现学历教育、职业教育、职业资格制度三者之间的相互对应和转换。二是加快劳动人事制度改革。彻底改变以学历为本位的劳动人事制度,真正建立以就业资格为前提、能力本位的劳动人事制度。严格实行职业资格准入制度;实施以职业技术等级为基础的工资薪酬晋升制度;除国家规定行业外,禁止一切形式的就业学历歧视。三是加快社会保障制度改革。长期以来,我国在党政机关、企事业单位退休人员之间实行不同的养老保险制度。据统计,公务员养老金替代率是90%,事业单位是80%,企业退休人员是42.9%。按照党的十八届三中全会提出的“建立更加公平可持续的社会保障制度”和今年7月1日正式实施的《事业单位人事管理条例》的要求,加快建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度。党政机关企事业单位社会保障制度的改革和并轨,必将对人们将来的教育和职业选择产生积极正面的传导效应。

    综上所述,我国教育改革发展正在迎来教育政绩观、招生考试观和社会用人观“三观”联动,协同改革的重大战略机遇期。这三大“指挥棒”的变革,意味着教育发展轨道的彻底转换,必将极大地解放教育生产力、解放学校的创造活力、解放学生的发展活力,必将推动中国教育改革步入健康发展的新轨道。

    (作者系山东省教育厅副厅长)

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐